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下列实验现象描述不正确的是(  )
A、白磷燃烧产生大量的白烟
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、镁带在空气中剧烈燃烧,产生耀眼白眼白光,生成白色固体
D、电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,电解水实验
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据白磷燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据电解水的现象进行分析判断.
解答:解:A、白磷燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法正确.
C、镁带在空气中剧烈燃烧,产生耀眼白眼白光,生成白色固体,故选项说法正确.
D、电解水时,可观察到:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多;且两者的体积之比大约是1:2,故选项说法错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象即可正确解答;在描述实验的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列区别一氧化碳和二氧化碳的方法中不可行的是(  )
A、分别通入澄清的石灰水中
B、分别点燃
C、分别通入灼热的氧化铜中
D、分别通入水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年我国云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱.西南各省遭受了百年一遇的大旱灾,面对旱情人们再次深刻的认识到了“水是生命之源”.下列关于水的说法错误的是(  )
A、可加入肥皂水来区别硬水和软水
B、自来水厂常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合价为+2
C、100mL水与100mL酒精混合总体积小于200mL
D、水通电后会生成氢气和氧气,所以水中含有氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳用不到的仪器是(  )
A、长颈漏斗B、广口瓶
C、酒精灯D、集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关二氧化锰的说法正确的是(  )
A、二氧化锰是催化剂
B、在分解氯酸钾制氧气时,可用二氧化锰作催化剂
C、二氧化锰在氯酸钾受热分解反应中,起着是否有氧气放出的决定性作用
D、只有二氧化锰才能加快氯酸钾分解的速度,起催化作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

“群众利益无小事,食品安全是大事”.今年被广泛关注的是“地沟油”,地沟油中主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质,其毒性是砒霜的100倍.黄曲霉素B1的化学式为:C17H12O6 下列说法不正确的是(  )
A、黄曲霉素B1由碳、氢、氮三种元素组成
B、黄曲霉素B1分子中中碳、氢、氧的原子个数比为17:12:6
C、黄曲霉素B1由17个碳原子、12个氢原子、6个碳原子构成
D、黄曲霉素B1的相对分子质量为312

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知金属钠的密度比水小,将一小块钠投入到滴有几滴酚酞的水中,发生如下反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,下列关于该反应及实验现象的描述错误的是(  )
A、该反应属于置换反应
B、反应后,溶液的PH大于7
C、溶液由红色变蓝色
D、溶液由无色变成红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于符号中数字“2”的含义说法正确的是(  )
A、2O表示2个氧元素
B、O2表示每个氧分子由2个氧原子构成
C、O2-表示氧元素的化合价为-2价
D、H2O表示水中有2个氢原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图1所示.

①40℃时20g 甲物质加入到80g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是
 

②李青同学要配制甲、乙两种物质的饱和溶液,而且溶质的质量分数相同,他应该将温度控制在
 
℃.
③40℃时50g乙物质加到100g水中,充分搅拌后,还有
 
g固体未溶解,如果要使其溶解,你的方法是
 

(2)目前,废旧电池对环境的污染已越来越引起人们的重视.为了实现可持续发展的战略目标,许多有识之士正在研究废旧电池的有效回收再利用技术.如图2为普通电池(锌锰电池)示意图,请你根据图示分析:
①将回收的废旧电池进行分离,可以得到的单质有(用化学式表示,下同)
 
,氧化物有
 
,盐有
 
,有机物有(写名称)
 

②小李同学想得到⑤中纯净干燥的二氧化锰和氯化铵溶液,并检验氯化铵中的铵根离子.设计了如下实验步骤,请你帮他完成:
实验步骤实验现象结论或解释
①剥开干电池,取出碳棒周围的黑色粉末.//
②溶解、
 
、洗涤(填操作名称).
得到黑色粉末和无色澄清液体黑色粉末的成份为
 
③对黑色粉末进行
 
/得到纯净的MnO2固体
④检验第②步中得到的无色澄清液体中是否含铵根离子的方法是:
 
 
化学方程式为:
 

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