科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(新疆卷)化学(解析版) 题型:填空题
根据下图提供的信息,回答相关问题。
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(1)图A中铝原子的核电荷数为 ,2个铝离子用化学符号表示为 ;
(2)E中X为 ,C在化学反应中易 (填“得”或“失”)电子达到稳定结构。
(3)写出B和D两种微粒组成化合物的化学式 。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州黔西南州卷)化学(解析版) 题型:填空题
下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
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(1)氧元素属于 元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是 。
(2)C粒子属于 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则ⅹ= 。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是 (填序号)。
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州贵阳卷)化学(解析版) 题型:探究题
由于二氧化碳与氢氧化钠反应无明显现象,对此同学们展开了探究,请你参与.
【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠能否发生反应?
【查阅资料】常温下,氢氧化钠、碳酸钠在乙醇中的溶解性如下.
溶剂 | 乙醇 | |
溶质 | 氢氧化钠 | 碳酸钠 |
溶解性 | 易溶 | 难溶 |
【方案设计】小明同学设计了如图所示装置进行探究。![]()
【实验探究】
(1)溶液配制.甲溶液:将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的乙醇中,用玻璃棒不断搅拌,使其成为饱和氢氧化钠的乙醇溶液.量取一定体积的乙醇要用到的仪器是 ,用玻璃棒搅拌的目的是 。
乙溶液:将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的75%的乙醇溶液中,用玻璃棒不断搅拌,使其成为不饱和氢氧化钠的乙醇溶液.判断甲、乙溶液形成的现象是 。
(2)进行实验,按图所示装置加入药品后进行实验.A中发生反应的化学方程式为 ,B装置的作用是 ,C中观察到的现象是 。
【实验结论】
(3)由此小明得出二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应,反应的化学方程式为 。
【反思交流】
(4)小刚同学认为小明的实验还足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应,还应补充的实验是 。
(5)若将图C中甲溶液换成乙溶液进行实验,C中可能无明显现象发生,原因可能是 。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州贵阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
化学就在我们身边.下表是生活中常见的两种清洁剂.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O.则下列说法正确的是
清洁剂名称 | 洁厕灵 | 84消毒液 |
有效成分 | HCl | NaClO |
A.“洁厕灵”可用于金属表面除锈
B.“洁厕灵”可用于清洁大理石地面
C.“84消毒液”中NaClO属于盐,其中Cl元素的化合价呈﹣1价
D.“洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州毕节卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列化学实验基本操作正确的是
A.用手直接拿取砝码
B.用嘴吹灭酒精灯
C.用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上测pH
D.配制溶液时仰视读量筒内液体体积
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁丹东卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列有关环境问题的叙述正确的是
A.为解决“白色污染”问题,可将废弃塑料焚烧处理
B.汽车使用乙醇汽油可减缓温室效应
C.通过秸秆综合利用,杜绝露天焚烧,来降低空气中PM2.5的含量
D.化工厂通过加高烟囱来排放废气,以防止形成酸雨
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