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请把下列有关溶液的正确叙述填在横线上(填序号):   
①溶液都是无色透明的;
②溶液各部分都是均一的;
③在不改变外界的条件下溶液都是稳定的;
④气体、液体、固体均可做溶质;
⑤溶液中的溶质一定是水;
⑥在溶液里进行的化学反应速率较快.
【答案】分析:溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物;据此结合物质的组成、颜色等进行分析判断即可.
解答:解:①溶液不一定都是无色透明的,有些溶液是带有颜色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,故选项说法错误.
②溶液具有均一性,溶液各部分都是均一的,故选项说法正确.
③溶液具有稳定性,在不改变外界的条件下溶液都是稳定的,故选项说法正确.
④气体、液体、固体均可做溶质,故选项说法正确.
⑤溶液中的溶质不一定是水,汽油、酒精等也可以作溶剂,故选项说法错误.
⑥溶液中的反应物之间接触充分,反应速率快,故在溶液里进行的化学反应速率较快,故选项说法正确.
故②③④⑥说法正确.
故答案为:②③④⑥.
点评:本题难度不大,掌握溶液的本质特征(均一性、稳定性、混合物)等并能灵活运用是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出实验室在A装置中用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)实验室收集氧气可用
D
D
(填编号)装置;在收集过程中,当氧气充满集气瓶后,将导管从瓶口处移开,
在水下用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽,正放
在水下用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽,正放
在桌上.
(3)微型实验有低碳、节约、环保等优点,只要我们善于观察和思考,就能挖掘微型实验的素材和方法.如图E所示,用稍作加工的胶头滴管,吸取几滴稀盐酸,就可以进行二氧化碳的生成与性质微型实验.其中,b处发生反应的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
.已知H2S是一种剧毒气体,能与氢氧化钠溶液、氧气、氯气、二氧化硫等物质反应.若用此胶头滴管进行H2S实验,避免H2S气体排放到空气中、污染空气的一种方法是
将滴管插入氢氧化钠溶液中
将滴管插入氢氧化钠溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,应选用的发生装置是
A
A
(填写字母,下同);用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,应选用的发生装置是
B
B
.若选用装置C收集氧气,氧气的验满方法是
将带火星的木条靠近集气瓶口,若木条迅速复燃,证明已收集满氧气
将带火星的木条靠近集气瓶口,若木条迅速复燃,证明已收集满氧气
;若选用装置E收集氧气,当氧气充满集气瓶后,将导管从瓶口处移开,
在水下用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽,正放
在水下用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽,正放
在桌上.
(2)实验室制取二氧化碳时,应选择的发生装置和收集装置是
B C
B C
(填写字母).向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭(如图F所示),说明二氧化碳具有的性质是
二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧
二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
试管
试管
,b
酒精灯
酒精灯
,c
集气瓶
集气瓶

(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母序号),若使用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
在试管口加团棉花
在试管口加团棉花
,目的是:
防止高锰酸钾粉末进入导管,而使导管堵塞
防止高锰酸钾粉末进入导管,而使导管堵塞

(3)用高锰酸钾制取氧气的实验大致可分为下列步骤:
A、加热
B、检查装置的气密性
C、向试管中装药品
D、收集氧气
E、停止加热
F、把导管移出水面.
回答下列问题:实验的正确步骤顺序是(用字母表示)
BCADF
BCADF
,最后的两步操作顺序颠倒,可能造成的后果是
水会被吸入试管,而使试管炸裂
水会被吸入试管,而使试管炸裂

(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的发生装置是
B
B
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.若用C装置收集氧气,可以在观察到气泡
连续均匀
连续均匀
时,开始收集,收满后要在水面
(填“下”或“上”)盖上玻璃片,然后
放在桌面上(填“正”或“倒”).若用D装置收集氧气,导管口要接近集气瓶的
底部
底部
,验证氧气已经收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已经收满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已经收满

(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择
A
A
(填装置编号,下同),收集装置应选择
C或E
C或E

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科目:初中化学 来源:《第1单元走进化学世界-2单元我们周围的空气》2011年单元测试卷(包头市景开中学)(解析版) 题型:解答题

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a______,b______,c______;
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母序号),若使用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是______,目的是:______;
(3)用高锰酸钾制取氧气的实验大致可分为下列步骤:
A、加热
B、检查装置的气密性
C、向试管中装药品
D、收集氧气
E、停止加热
F、把导管移出水面.
回答下列问题:实验的正确步骤顺序是(用字母表示)______,最后的两步操作顺序颠倒,可能造成的后果是______;
(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的发生装置是______,其中二氧化锰起______作用.若用C装置收集氧气,可以在观察到气泡______时,开始收集,收满后要在水面______(填“下”或“上”)盖上玻璃片,然后______放在桌面上(填“正”或“倒”).若用D装置收集氧气,导管口要接近集气瓶的______,验证氧气已经收集满的方法是______.
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择______(填装置编号,下同),收集装置应选择______.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年安徽省蚌埠市新城实验学校九年级(上)月考化学试卷(第一、二单元)(解析版) 题型:解答题

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a______,b______,c______;
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母序号),若使用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是______,目的是:______;
(3)用高锰酸钾制取氧气的实验大致可分为下列步骤:
A、加热
B、检查装置的气密性
C、向试管中装药品
D、收集氧气
E、停止加热
F、把导管移出水面.
回答下列问题:实验的正确步骤顺序是(用字母表示)______,最后的两步操作顺序颠倒,可能造成的后果是______;
(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的发生装置是______,其中二氧化锰起______作用.若用C装置收集氧气,可以在观察到气泡______时,开始收集,收满后要在水面______(填“下”或“上”)盖上玻璃片,然后______放在桌面上(填“正”或“倒”).若用D装置收集氧气,导管口要接近集气瓶的______,验证氧气已经收集满的方法是______.
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择______(填装置编号,下同),收集装置应选择______.

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