【题目】下列反应属于置换反应的是( )
A.3NO2+H2O=2HNO3+NOB.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C.C+H2OCO+H2D.CO+CuOCO2+Cu
【答案】C
【解析】
置换反应是指由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应。根据置换反应的定义分析。
A、3NO2+H2O=2HNO3+NO这一反应的反应物是两种化合物,生成物也是两种化合物,不符合置换反应的定义,选项A错误;
B、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑这一反应是属于一种反应物生成两种或两种以上其他物质的分解反应,选项B错误;
C、C+H2OCO+H2这一反中反应物是碳和水,一个是单质一个是化合物,生成物是一氧化碳和氢气,一个是单质一个是化合物,符合置换反应的定义,选项C正确;
D、CO+CuOCO2+Cu这一反应中反应物是两种化合物,不符合置换反应的定义,选项D错误。故选:C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一包白色固体,其中含有Na2CO3,还可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种。取该固体进行以下实验:取少量固体于烧杯中,加入足量水并不断搅拌,固体部分溶解;接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌,此时固体质量变化如图所示。下列说法错误的是
A.a→b段对应的实验现象是固体部分溶解,有气泡产生
B.b→c段对应的溶液pH逐渐减小
C.原白色固体中一定含有NaOH
D.c点对应的溶液中一定含有NaNO3、HNO3、Ba(NO3)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将7g废铁屑放入盛有100g7.3%稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应(假设杂质不参加反应)。此时测得烧杯内各物质的总质量为106.8g。计算:(有关反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑)
(1)稀释_____g20%的盐酸溶液可得100g7.3%的稀盐酸。
(2)反应产生氢气的质量为_____g。
(3)废铁屑中铁的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示的KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)10°C时,KNO3的溶解度约是_____g;
(2)NaCl溶液中含有少量KNO3,提纯NaCl采用的方法是_____(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”);
(3)将20°C的KNO3饱和溶液升温至60°C,以下说法正确的是_____。
A溶质的质量分数不变
B溶解度不变
C溶质的质量不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题:
[发现问题]小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;小茜发现自己的铜
制眼眶表面出现了绿色的铜锈;小玲发现苹果切开不久,果肉上会产生一层咖啡色物质,好像生了“锈”一般.
[提出问题]这三种物质“生锈”的原因是什么?
[收集证据] (1)回忆已有知识:铁生锈的条件是______________________________.
[查阅有关资料]“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成咖啡色的物质.碱石灰能吸水.
[实验探究]将四小块铜片分别按下图所示放置一个月,观察现象如下:
实验 装置 | ||||
实验验象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重 |
由实验可知,铜生锈是铜与水、__________、_________等物质共同作用的结果.
[得出结论]经过交流讨论,三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外,还可能都与___________________(填物质名称)有关.
[反思与应用] 利用所得结论填空:
(1)写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法_________________________.
(2)请你提出一条延长食品保质期的建议___________________________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学的发展与人类的生活、生产息息相关。
(1)芋头皮内含有碱性黏液,皮肤沾上会出现瘙痒,可用厨房中_____来止痒。
(2)医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒,消毒时常看到有气泡产生,产生这一现象的原理是_____(用化学方程式表示)。
(3)金属镁在空气中燃烧除了生成氧化镁,还可以生成氮化镁(Mg3N2)固体,氮化镁与水反应,生成氢氧化镁和氨气,氨气可以用于制得固体化肥氯化铵,请写出氮化镁与水反应的化学方程式_____。
(4)酒精是清洁燃料之一,写出酒精完全燃烧的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验符合如图所示变化趋势的是( )
序号 | 实验 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸 | 稀硫酸的质量 | 水的质量 |
B | 加热一定量高锰酸钾固体 | 时间 | 剩余固体中氧元素的质量 |
C | 向一定量饱和硝酸钾溶液中加水 | 加水的质量 | 溶质的质量分数 |
D | 向一定量镁粉中加入稀盐酸 | 稀盐酸的质量 | 镁粉的质量 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图所示,甲、乙、丙烧杯中均盛有等质量、等质量分数的稀硫酸,将形状、大小均相同的三种金属片Zn、X、Cu分别放入其中,请根据图示回答。
(1)Zn、X、Cu三种金属的活动性强弱顺序为_____。
(2)写出甲烧杯中发生反应的化学方程式:_____。
(3)将上述实验中的金属X更换为Ag,要验证Zn、Ag、Cu的金属活动性顺序,可将上图烧杯中的稀硫酸更换为_____溶液。
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