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下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是
A.氧气B.氮气C.氢气D.二氧化碳
C

试题分析:氧气、氮气、二氧化碳都不是可燃性气体,与空气混合后遇明火,不会发生爆炸。可燃性气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸。选C。
点评:可燃性气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸。故点燃可燃性气体之前要先检验气体的纯度。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

能源与环境是目前世界各国共同关注的问题,请回答:
(1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和         
(2)关注环境已成为一种生活的态度,“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法符合低碳理念的是          
A.发展太阳能、风能等新能源B.用淘米水浇花
C.家用电器长期处于待机状态D.推广无纸化办公,双面打印文稿
(3)已知,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。根据图中探究燃烧条件的实验,回答下列问题:

①甲图铜片上白磷和乙图中白磷对比实验的目的是     。
②根据灭火原理分析加油站严禁烟火的原因:     
(4)贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功。氢化镁(化学式为MgH2)是一种贮氢合金,它的固体可以和水反应生成一种碱,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是
A.降低着火点B.隔绝空气C.隔离可燃物D.沿通道扩散浓烟

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

红磷燃烧除需要氧气外,还需满足的条件是                 ;该反应的化学方程式为                           ;用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数     (填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

资料:白磷着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷能污染空气,五氧化二磷易溶于水。

甲          乙       丙             丁
(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师用甲图所示进行实验。实验时观察到的现象是:铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷             
(2)小明同学设计了乙、丙2个对比试验,完成了探究过程。得到以下实验事实:
① 不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通入空气时,热水中的白磷燃烧。该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是     (填序号,下同);能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是        
(3)结合老师与小明设计的实验,小强设计了实验装置丁。小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点,这个优点是       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关化学知识应用的叙述正确的是
A.用催化剂可以将水变成汽油
B.用过滤的方法把硬水变成软水
C.用洗涤剂可以除去餐具上的油污
D.用泡沫灭火器熄灭由图书馆资料着的大火

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列一些事故处理方法中,不正确的是
A.厨房油锅起火,立即盖上锅盖
B.发现重大火情,立即拨打火警电话“119”
C.图书馆的书籍着火,用泡沫灭火器灭火
D.家用液化气起火,首先关闭阀门

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图标中,与消防安全无关的是

A              B             C               D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小兰发现野营篝火的火焰很小,于是将木材架空了一些,她这样做主要是为了
A.使木材与空气充分接触B.升高木材的温度
C.降低木材的着火点D.方便添加木材

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同步练习册答案