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某有机物在氧气中充分燃烧后,产物只有二氧化碳和水.甲、乙两组同学分别用A、两种方法(为如图所示)测定它的组成,得到两组数据(见下表).请你分析:浓H2SO4具有______性.通过测定产物中水的质量,可测定该有机物中______元素的含量.测定该有机物的组成选用正确的方法是______(填A或B).推测该有机物是由______元素组成.
燃烧有机物的质量实验方法实验前后(1)(4)装置的质量
实验前实验后
甲组3.2gA(1)150g(1)154.6g
(2)150ge(2)153.4g
乙组3.2gB(3)150g(3)153.6g
(4)150g(4)154.4g

解:根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变,有机物燃烧生成二氧化碳和水,可知有机物中含有碳元素和氢元素,也就是说生成的水中的氢元素就是有机物中的氢元素,生成的二氧化碳中碳元素的质量就是有机物中碳元素的质量,浓硫酸质量的增加量是生成水的质量,氢氧化钠的质量的增加量就是生成二氧化碳的质量,在检验二氧化碳质量和水的质量时,要先检验水,再检验二氧化碳,因为通过氢氧化钠溶液时会带上水,所以要根据B方法计算:浓硫酸质量增加了3.6g,所以生成水是3.6g,所以氢元素质量:3.6g×=0.4g,氢氧化钠质量增加了4.4g,所以生成二氧化碳质量为4.4g,所以碳元素质量为:4.4g×=1.2g,又因为碳元素和氢元素质量和为:0.4g+1.2g=1.6g,因为有机物质量为3.2g,所以有机物中还含有氧元素.
故答案为:吸水性;氢;B;C、H、O.
分析:根据浓硫酸质量的增加量是生成水的质量,再计算出水中氢元素的质量,根据氢氧化钠的质量的增加量就是生成二氧化碳的质量,再计算出碳元素的质量,把碳元素的质量加上氢元素的质量,再与有机物质量比较,看是否含有氧元素.
点评:解答本题的关键是浓硫酸质量的增加量就是生成水的质量,氢氧化钠溶液质量的增加量就是生成的二氧化碳的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某有机物在氧气中充分燃烧后,产生只有二氧化碳和水,甲、乙两组同学分别用下图两种方法测定它的组成.请你分析,并参与测定工作;精英家教网
  燃烧有机物的质量 实验装置 实验(1)~(4)装置质量
实验前 实验后
甲组 1.6g (1)150g (1)154.6g
(2)150g (1)153.4g
乙组 1.6g (3)150g (1)153.6g
(4)150g (1)154.4g
(1)你选用的实验装置是
 
(“甲”或“乙”),你不选另一个装置的原因是
 

(2)根据表中数据,推测出该有机物是由
 
元素组成的,各元素的质量比为
 
(假设实验过程中气体均全部被吸收).
提示:浓硫酸可以吸收水蒸气,氢氧化钠可以吸收二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?昌平区二模)某有机物在氧气中充分燃烧后产物只有二氧化碳和水,甲、乙两组学生分别用A、B两种方法测定它的组成(假设实验过程中气体均被全部被吸收),得到两组数据,如下表所示:
燃烧有机物的质量/g 实验方法 实验(1)--(4)装置的质量/g
实验前/g 实验后/g
甲组 1.6g A (1)200 (1)202.3
(2)200 (2)201.7
乙组 1.6g B (3)200 (3)201.8
(4)200 (4)202.2
请分析后回答(1)A B方法中正确的是
B
B

(2)不用计算就能判断出该有机物中,一定含有
碳、氢
碳、氢
元素;
(3)请你通过计算,说明该有机物中是否含有氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?青浦区)某有机物在氧气中充分燃烧后,产物只有二氧化碳和水.甲、乙两组同学分别用A、两种方法(为如图所示)测定它的组成,得到两组数据(见下表).请你分析:浓H2SO4具有
吸水性
吸水性
性.通过测定产物中水的质量,可测定该有机物中
元素的含量.测定该有机物的组成选用正确的方法是
B
B
(填A或B).推测该有机物是由
C、H、O
C、H、O
元素组成.
燃烧有机物的质量 实验方法 实验前后(1) (4)装置的质量
实验前 实验后
甲组 3.2g A (1)150g (1)154.6g
(2)150ge (2)153.4g
乙组 3.2g B (3)150g (3)153.6g
(4)150g (4)154.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?牡丹江)某有机物在氧气中充分燃烧,将生成的水蒸气、二氧化碳气体依次通过装置甲和乙 (假设每步吸收完全),称量通入气体前后装置的质量,数据如下:
装置甲   装置乙
通气前质量   200g   180g
通气后质量 203.6g   184,4g
分析上表的数据,该有机物的化学式可能是(  )

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某有机物在氧气中充分燃烧生成的水和二氧化碳的物质的量比为1:1,由此可得出结论是(  )

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