练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．图能体现的知识点有（　　）
    ①质量守恒定律；②化合物分子是由不同种原子构成；③在化学反应中，分子种类发生改变；④该反应是化合反应．
    A．①②③④B．②③C．②③④D．①②③

    分析 由题目中的化学反应的微观示意图可知：只要反应则会遵守质量守恒定律；化合物分子是由不同种原子构成化学反应中，分子变化，原子不变该反应符合“多变一”的特点，故为化合反应．

    解答 解：由题意可知，结合微观示意图，则：①反应前后原子的种类及数目不变，反应遵守质量守恒定律，说法正确；②化合物分子是由不同种原子构成，说法正确；③由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生改变，原子不变；说法正确，④该反应属于化合反应，符合“多变一”的特点，说法正确；综合以上分析可知，A正确．
    故选A．

    点评 掌握微粒观点及模型图的应用；掌握质量守恒定律的内容及其意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）仪器名称：①集气瓶，②水槽．
    （2）实验室用上图B、C装置制取一种常见气体，请写出有关的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（合理即可）．
    （3）如图F所示，将CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红的原因是CO2溶于水与H2O结合成H2CO3．如图G所示，将CO2倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭．说明CO2具有的性质是不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气的大
    （4）实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象．可能的原因是所用盐酸浓度太大，挥发出来，使二氧化碳气体中混有氯化氢气体（合理即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量．
    【实验原理】该实验反应的原理是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（用化学方程式表示）．
    【实验步骤】具体实验步骤有：
    ①在硬质玻璃管中装入铜粉，两端塞上带导管的橡皮塞，其中一端用气球密封；
    ②测量出实验所用硬质玻璃管的体积；
    ③停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积；
    ④用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器；
    ⑤移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接，并将其固定在铁架台上．
    （1）正确的操作步骤为②①⑤④③（填数字序号）；
    （2）在实验加热过程中，硬质玻璃管上小气球的作用是防止橡胶塞弹出；缓慢推拉注射器活塞的目的是使空气中氧气与铜粉充分反应；
    【实验记录】下表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据：
    实验
    小组    		硬质玻璃管的容积/mL反应前注射器中气体体积/mL反应后注射器中气体体积/mL反应消耗的氧气体积/mL空气中氧气的体积分数（%）
    甲451541118.3
    乙401851322.4
    丙50206
    填写上表中空白，帮助丙组同学完成实验数据的统计．
    【实验分析】从上述数据中可知，该实验存在一定误差．导致该实验数据比21%小的原因可能是①②④（填数字序号）．
    ①没有缓缓推拉注射器活塞    ②读数时没有冷却至室温
    ③加入铜丝量太多           ④反应后读数时小气球中气体未全部挤出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体
    B．硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰
    C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
    D．碳还原氧化铜生成铜

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质属于氧化物的是（　　）
    A．氧气B．水C．空气D．高锰酸钾

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．我校某班同学使用图装置，进行CO还原氧化铜的反应．请回答下列问题．

    （1）本实验的实验现象是：A中黑色粉末逐渐变成红色，B中澄清石灰水变浑浊；反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
    （2）B处反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    （3）在C处放置燃着的酒精灯，目的是点燃尾气中的CO，防止污染空气：你还有什么方法也能达到该目的？用塑料袋（或气球）收集．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（　　）
    A．①②说明物质燃烧需要氧气B．①说明白磷的着火点不高于80℃
    C．①③说明两种可燃物的着火点不同D．烧杯中的热水只起提高温度的作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图中A～J是初中化学常见的物质，虚线圈中的两物质类别相同．A的浓溶液可用作干燥剂，D俗称火碱；A与G发生复分解反应生成F与H，F的水溶液呈蓝色；A与J发生置换反应生成I与E，E中金属元素的质量分数为20%．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．
    （1）写出化学式：AH2SO4，HH2O．
    （2）写出化学方程式：
    J 转化为I的反应Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，E与D的反应2NaOH+MgSO4═Mg（OH）2↓+Na2SO4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．（1）化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．二氧化碳    B．氢氧化钠
    C．生石灰    D．草木灰   E．盐酸”中选择适当的物质填空（填序号）
    ①用于农作物作钾肥的是D；    ②可用于人工降雨和灭火的物质A；
    ③用于金属除锈的重要化工原料E；    ④常用作食品干燥剂的是C．
    （2）用适当的化学用语表示：①2个铁离子2Fe3+；②3个氨分子3NH3．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案