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    11．“对比”是科学的认知方法．

    （1）图1所示实验说明燃烧的条件之一是可燃物达到着火点才燃烧；实验中使用铜片，是利用铜的导热性．
    （2）图2烧杯①中液体为浓盐酸，烧杯②、③中液体均为滴有酚酞的NaOH溶液，则烧杯②中溶质颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色，此现象的微观解释H++OH-═H2O；烧杯③中的溶液作用是作对比．
    （3）图3、图4分别是氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线．选取图4数据，计算；40℃硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数38.9%（保留一位小数）；要从两者混合的40℃饱和水溶液中获得硝酸钾晶体，宜采用的方法是降温（填“蒸发溶剂”或“降温”）

    分析 （1）如图1所示，观察到的现象是乒乓球碎片先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是：可燃物达到着火点才燃烧；
    （2）根据浓盐酸、浓氨水具有挥发性以及酸碱指示剂遇到酸碱变色情况进行解答；
    （3）根据溶解度的概念：每100克水中最多溶解溶质的质量进行解答；

    解答 解：（1）如图1所示，观察到铜片上的现象是乒乓球碎片先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是：可燃物达到着火点才燃烧；
    （2）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体时浓氨水时，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气溶于水显碱性，所以烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性，烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色．其中盐酸与NaOH反应生成氯化钠和水，也就是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子生成了水．
    （3）20℃时硝酸钾的溶解度是63.9g，即40℃时100g水中最多溶解硝酸钾的质量是63.9g，所以该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数=$\frac{63.9g}{100g+63.9g}$×100%=38.9%；
    硝酸钾的溶解度受温度影响较大，所以可采取降温结晶的方法获得晶体．
    故答案为：（1）可燃物达到着火点才燃烧；导热；
    （2）红色逐渐褪去变为无色；H++OH-═H2O；作对比；
    （3）38.9%；降温

    点评 此题是一道实验设计题，解题的关键是掌握燃烧的条件、结晶方法、分子运动并进行知识的大胆迁移，只有这样才能顺利解题．

    练习册系列答案
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    B．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
    C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
    D．该反应化学方程式为2H202=2H20+02

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    2．化学与生活密切相关，请回答下列问题．
    （1）列食物中，能提供维生素的食物是A（填字母序号，图1）
    （2）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是C．（图2）
    （3）厨房中洗涤剂除油污，是利用洗涤剂的乳化作用．

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    19．请结合下图回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：①试管，②长颈漏斗；
    （2）实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）实验室用B、C装置除了可以制取O2外，还可以制取CO2，请写出制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若将发生装置由B改为F，其优点是可以控制反应的发生和停止．

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    6．浑浊的水经过如图所示活性炭净水器处理后，有关叙述正确的是（　　）
    A．出水口应该在下方B．出水口所得一定是软水
    C．出水口所得为纯净水D．出水口的水异味减少了

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    16．妈妈给儿子做的午餐包括：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐．明明用生物课上的知识跟妈妈解释说营养不够全面，于是提议再加一个菜（　　）
    A．凉拌黄瓜B．牛奶C．焖羊肉D．炒鸡蛋

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    3．小红同学向一定量的纯碱溶液中投入一定量的生石灰，充分反应冷却到常温后，观察到白色不溶物，过滤，得滤液A和白色固体B．
    【问题】：滤液成分是什么？白色固体的成分是什么？
    【猜想】：
    猜想ⅠⅡⅢ
    滤液A中的溶质NaOHNaOH、Na2CO3NaOH、Ca（OH）2
    白色固体B的成分CaCO3CaCO3CaCO3
    【实验】：小飞针对猜想Ⅱ中的滤液，开展如下验证实验．
    实验步骤实验现象实验结论
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    【反思】：请你判断小飞的实验结论是否正确并解释原因①不正确；稀盐酸先和氢氧化钠反应，所以在氢氧化钠没有反应完以前是不会有气体放出的；若要证明猜想Ⅱ中的滤液成分正确，你的操作为：②加入足量氯化钙溶液，再滴加无色酚酞试液，看是否变红．

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    20．如图所示装置的A试管内固定一个小试管．（夹持仪器已略去）
    （1）若B试管内挂的是滴有酚酞溶液的滤纸条，向小试管中滴加浓氨水，可观察到滤纸条的颜色变化是滤纸条由白色变为红色；若先在小试管中加入氧化钙固体，再进行上述实验操作，则可在更短的时间内观察到滤纸条有相同的变化，可能原因是氧化钙和水反应放出热量，使氨分子的运动速率加快．
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    （1）溶解过程中用到的仪器有烧杯、玻璃棒．
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    C．配制时烧杯不干燥                    
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