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    【题目】某化学反应的微观过程如下图，下列说法正确的是（ ）

    A. 该反应属了化合反应 B. 反应物甲的质量等于生成物丁的质量

    C. 反应前后元素不变，分子数不变 D. 甲的化学式为

    【答案】D

    【解析】

    由化学反应的微观过程及物质的微观构成可知，生成物丙是二氧化碳，丁是水，反应物乙是氧气。由质量守恒定律可知，甲物质是乙炔，化学式是：C2H2．反应的方程式是：2C2H2+5O24CO2+2H2O，由方程式可知：

    A、由化学反应的微观过程可知，该反应的生成物是两种，不属于化合反应，故A错误；

    B、由反应的方程式可知，反应物甲的质量不等于生成物丁的质量，故B错误；

    C、由微粒的变化可知，反应前后元素不变，分子数发生了变化，故C错误；

    D、甲的化学式为C2H2，故D正确。

    故选：D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸(H2SO4)是一种用途广泛的化工原料，工业上常用煅烧黄铁矿(主要成分是FeS2)的方法来生产硫酸，简要的工艺流程图如下：

    (1)黄铁矿投入沸腾炉前粉碎的目的是________。

    (2)在沸腾炉中发生的反应为：（______）FeS2+（______）O2 （______）Fe2O3+（______）SO2(请在化学式前面配上适当的化学计量数)，得到的炉渣(Fe2O3)可用来炼铁。

    (3)请写出流程中SO2转化为SO3的化学方程式_________。

    （炉渣的综合利用）

    为了实现炉渣(Fe2O3)的综合利用，工业上把炉渣和焦炭、石灰石一起投入高炉，主要反应过程如图：

    (4)步骤②发生反应的化学方程式为______。

    (5)下列有关高炉炼铁的说法正确的是_______(填序号)。

    A．上述流程中涉及的三个反应均为吸热反应

    B．上述步骤①反应中，还原剂是焦炭

    C．焦炭的作用之一是为炼铁炉提供高温条件

    D．焦炭的另一个作用是除去铁矿石中的杂质

    (6)分析高炉所得的生铁中单质铁的含量：

    小瑾同学为测定生铁中铁的质量分数，先后进行了四次实验，实验数据记录如下表。根据她的实验数据，试计算生铁中铁的质量分数是_________？

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    所取生铁的质量∕g

    10

    10

    10

    10

    所加稀硫酸的质量∕g

    25

    50

    75

    100

    生成氢气的质量∕g

    0.10

    0.20

    0.30

    0.35

    （反思质疑）

    小宇同学在梳理工业炼铁的相关知识时，提出了以下质疑：

    （质疑一）焦炭也具有还原性而且成本低，工业炼铁为什么不直接用焦炭作为还原剂冶炼铁矿石？

    (7)他设计了下图所示的一组对比实验：称取两份相同质量的氧化铁粉末，一份与足量的焦炭粉末混合均匀放入装置A的试管中，另一份放入装置B的玻璃管中。

    ①装置B的玻璃管中发生反应的化学方程式为________。

    ②当他观察到装置B的玻璃管中固体_________、澄清石灰水变浑浊时，装置A的试管中尚无明显现象。

    ③通过上述实验对比，小宇同学认为工业上不直接用焦炭作为还原剂炼铁的主要原因有：反应不充分、反应速度慢、_______等。

    （质疑二）装置B中反应后的黑色固体一定就是单质铁吗？

    （查阅资料）

    a．铁常见的氧化物有氧化铁(Fe2O3)、四氧化三铁(Fe3O4)和氧化亚铁(FeO)。

    b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，无磁性，也不能被磁铁吸引。

    ④小宇同学设计了如下实验方案：用磁铁吸引装置B进行实验后的黑色固体，发现黑色固体可以部分被吸引，由此得出结论：黑色固体的成分是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

    （1）用高锰酸钾制取一瓶尽可能纯浄的氧气，他应选择制取装置_____（填装置序号），而小明认为A装置中还缺少_____；写出反应的化学方程式_____。

    （2）在装入药品前，应先_____。

    （3）当用排水法收集氧气，集满后，停止制取氧气实验的正确操作步骤是先_____，后_____。

    （4）小明要制取CO2，他选用的气体收集装置是_____（填装置序号），选用该收集装置的理由是_____，验满的方法是：_____。

    （5）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的制取装置是_____（填装置序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】稀土有工业“黄金之称”，我国稀土资源丰富。如图是稀土元素铼在周期表中的信息，下列关于铼的信息错误的是　　

    A. 铼是金属元素 B. 铼原子的质子数为75

    C. 一个铼原子质量为 D. 铼的元素符号为Re

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中粉尘使用不当引起爆炸的事故频频发生，希望通过如图面粉爆炸实验探究过程的理解，在生活中能防患于未然。请根据该实验回答下列问题：

    （1）若要保证爆炸实验成功，下列因素必须考虑的有填序号______安全面粉要干燥点燃蜡烛后要及时将面粉吹起

    （2）该实验______填“能”或“不能”用木炭粉尘替代面粉。

    （3）结论：当______状可燃物在______空间内急速燃烧时，容易引起爆炸。

    （4）面粉加工厂防火的安全措施应该是______答一点即可

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为97.8g。（假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应）

    （1）产生二氧化碳气体______g。

    （2）10g该鸡蛋壳中最酸钙首质量是____g，要求写出完整的解题步骤。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室常见气体的制备和进行性质实验的部分仪器，某校化学实验探究小组的同学欲用这组仪器完成各自的探究实验。根据探究过程回答下列问题：

    (1)第一小组的同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制备并收集干燥的氧气。

    ①制取氧气所发生反应的化学方程式为_____。

    ②要制备并收集一瓶干燥的氧气，所选仪器的连接顺序为_____(填装置字母序号)。

    ③向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_____。

    (2)第二小组的同学探究碱溶液与二氧化碳的反应。如图甲、乙所示，分别向盛满二氧化碳的两个塑料瓶中，倒入等体积的氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，盖紧瓶塞，充分振荡，发现两个塑料瓶变瘪的程度为甲＞乙。

    ①同学们发现乙瓶内液体出现白色浑浊，请写出该反应的化学方程式_____。

    ②同学们看到甲瓶内的液体没有明显变化，小明同学想检验氢氧化钠溶液是否与二氧化碳发生了反应，他所想到的下列试剂中，不能得到结果的是_____。

    A．稀盐酸

    B．氯化钡溶液

    C．石蕊试液

    D．硝酸钙溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生命吸管是一种获取饮用水的吸管装置，重量60g的吸管能够过滤1500升水，足够一个人一年饮用。下列说法不合理的是（　　）

    A. 吸水时，水通过两层纺织过滤器，能够去掉大的杂质

    B. “生命吸管”可以过滤所有的粒子

    C. 吸管中的一个隔间充满了活性炭，以吸附颜色和气味

    D. 水进入装有碘的隔间，杀死其中的细菌、病毒和寄生虫，这是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求回答问题：

    （1）微粒A最外层电子数是_____，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子．

    （2）微粒A、B、C、D、E中，化学性质最稳定的原子是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是_____和_____．

    （3）写出C图表示的粒子的符号_____．

    （4）写出从F图中获得的一条信息_____．

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