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    【题目】下列物质中存在着氧分子的是（ ）

    A．空气 B．二氧化碳 C．过氧化氢 D．氧气

    【答案】AD

    【解析】

    试题分析：氧分子构成的是氧气，含有氧气的物质可能是氧气单质也可能是混合物。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有以下仪器，请回答下列问题：

    （1）仪器⑤的名称是 ；取用粉末状固体必须用到的仪器是 (填序号)。

    （2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器 (填序号)；收集氧气的方法有 和 。

    （3）如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器 (填序号)

    （4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是 。

    （5）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：

    。

    （6）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是 ；应待 时，再收集。实验结束时应先把导管 ，后熄灭 ，原因是 ；集满氧气的集气瓶应 放在桌上并盖上玻璃片。

    （7）检验O2是否已经集满的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）A~D是本学期接触过的物质，也是生活中常见的物质，有如图所示转化关系（“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略）。

    已知：A是单质，B、C、D都是化合物，气体C常用于灭火。请你回答：

    （1）C的化学式 。

    （2）①的基本反应类型是 反应。

    （3）若D难溶于水，则③的化学方程式 。

    （4）如果A在常温下是气体，反应②是化合反应，则反应②的化学方程式可能是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语表示2个分子的是

    A.O2 B.2S C.2H2O D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：

    （1）如图A、B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。

    ①A瓶重新放回到天平上，天平 （填“能”或“不能”）保持平衡。

    ②B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？ ，理由是 。

    ③从原子的角度分析“质量守恒定律” 。

    （2）如上图C所示，用细线系住镁条使之平衡，然后在镁条一端用酒精灯加热。镁条在加热的条件下，能与空气中的氧气反应生成氧化镁。

    ①写出镁在空气中加热的文字表达式 。

    ②加热一段时间后，镁条 （填“能”或“不能”）保持平衡。

    （3）某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）。他的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：

    ①检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；

    ②待燃烧停止，整个装 置冷却至室温后，将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；

    ③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76ml。

    ④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积，数据为400mL。

    回答下列问题：①红磷燃烧时最明显的现象是___________________________；

    ②该同学测得的空气中氧气的体积分数为________％。与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是_____________________(导气管的体积可忽略不计)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    溶解度/g

    KNO3

    13.3

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

    138

    NaCl

    35.7

    35.8

    36.0

    36.3

    36.6

    37.0

    37.3

    37.8

    （1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示：

    图中能表示KNO3溶解度曲线的是 （填“A”或“B”）

    （2）由表中数据分析可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度，则温度的范围是 。

    （3）某兴趣小组做了一下实验：

    上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 （填数字序号），将⑤继续冷却至10℃，过滤，共可回收得到KNO3固体 g；/span>

    （4）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过 （填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（每空1分，最后两小题各2分，共10分）

    据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用。

    （1）钙原子结构示意图如图所示，该原子的核电荷数为 ，它在元素周期表中位于第 周期；钙离子符号为 。

    （2）钙元素的化学性质与下列哪种元素化学性质相似 ？

    （3）若某粒子的结构示意图为

    当X-Y=8时，该粒子的化学符号为 。

    （4）市场上出现的某钙片的标签如图，经检验知，此钙片中含钙物质只有碳酸钙（CaCO3）。

    ①此标签中标注的含钙量是否合理？ （填“合理”或“不合理” ）

    ②如果一个青少年每天需补钙0.8克，其中有0.6克来自于牛奶及其他食品，其余服用钙片。请计算每天他需补充碳酸钙多少克？

    ③7.4克氢氧化钙[Ca(OH)2]与 克碳酸钙[CaCO3]含钙元素质量相等。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）生活与化学：

    1、水是生命之源，化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从运河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。

    ①现对水样进行如下处理：静置，一段时间后，进行________（填操作名称），该操作需要用到的仪器有_________。

    A．带铁圈的铁架台

    B．酒精灯

    C．漏斗

    D．玻璃棒

    E．量筒

    F．烧杯

    ②再向滤液中加入活性炭，利用其_______性除去水样中的颜色和异味。

    ③硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中常用 检验某水样是硬水还是软水。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是

    ④ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．请回答下列问题：制取ClO2的反应过程示意图如下：

    该反应的化学方程式为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列五种物质中均含有碘元素，它们按碘的化合价的顺序排列：①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4。则根据这种排列规律，X不可能是

    A．KIO3 B．AgI C．I204 D．I205

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