下列用字母表示的8种物质由下表中的元素组成,回答下列问题.
元素名称 | 氢 | 碳 | 氧 | 氯 | 钠 | 钙 | 铁 |
元素符号 | H | C | O | Cl | Na | Ca | Fe |
(1)CO2;(2)CO2+Ca(OH)2 ═CaCO3↓+H2O;(3)Na2CO3,2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O;
(4)Fe和Cl,Fe+2FeCl3═3FeCl2.
解析试题分析:(1)气体A的水溶液能使紫色石蕊试液变红,说明该气体的水溶液呈酸性,根据给出的元素,所组成的物质是二氧化碳,故填:CO2;(2)固体B由三种元素组成,取少量B放入试管中,加入水振荡,溶液呈浑浊状,说明该物质不易溶于水,可能是氢氧化钙,氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,则C可能是碳酸钙,碳酸钙能与酸反应生成二氧化碳,故D可能是盐酸,故生成C的反应是二氧化碳与氢氧化钙的反应,该反应能生成碳酸钙和水,故填:CO2+Ca(OH)2 ═CaCO3↓+H2O;(3)二氧化碳能生成X,X能生成碳酸钙,则X是含有碳酸根的物质,可以是碳酸钠,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故填:Na2CO3,2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O;(4)E和F组成相同,且均不含氧元素,将金属单质Y加入溶液E中,反应能生成F,则根据已有的知识,铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁,故E和F的组成元素是铁和氯, Fe+2FeCl3═3FeCl2.
考点:物质的鉴别、推断.
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列做法不正确的是( )
A.用食盐区分软水和硬水 |
B.用带火星的木条鉴别氧气和空气 |
C.用燃烧的方法鉴别羊毛和棉线 |
D.用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下列各组物质中,都含有少量的杂质,分别用什么试剂可以将括号内的杂质除去(只要求写所加物质的名称或方法及化学方程式)
(l)CO(CO2)____________;_______________________________________________
(2)CO2(CO) ;_______________________________________________
(3)CaO(CaCO3) ;_______________________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
小军想要设计一个分离一氧化碳和二氧化碳混合气体的装置,他应选用下列仪器中的 (填编号).实验时,应先将混合气体通过足量的 溶液,得到一氧化碳气体;然后再向反应后溶液中加入足量的 溶液,得到二氧化碳气体.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络,A、B、C、D是不同类别的无机化合物,“﹣”表示物质在一定条件下可以发生化学反应.请回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式为 ,反应的实验现象有 .
(2)物质C应是酸、碱、盐中的哪类物质? .
(3)写出图中一个中和反应的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请用化学或物理方法除去下列物质中的杂质
| 物质 | 杂质 | 涉及到的化学方程式或物理方法 |
(1) | CuO粉末 | Cu粉 | |
(2) | NaCl | Na2CO3 | |
(3) | NaCl | KNO3(少量) | |
(4) | KCl | Fe2(SO4)3 | |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
有A、B、C、D四种元素,已知A是地壳中含量第二多的非金属元素,B元素原子失去电子后只剩一个质子,C元素的单质可使带火星的木条复燃,D元素的原子核外有三个电子层,最外层电子数是第一层电子数的3倍。请回答:
(1)A元素的名称 ;(2)B元素组成单质的符号 ;
(3)n个D离子 ;(4)C、D元素组成的化合物的化学式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
氯化铁溶液能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板.以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程:
请回答下列问题:
(1)步骤②中发生了两个反应:2FeCl3+Fe═3FeCl2和 .
(2)滤渣的成份有 和 ,步骤③中发生反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
“垃圾是放错了位置的资源”。为了达到收旧利废,节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:
请回答:
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是 ;金属B是 。
(2)操作a的名称是 ;在蒸发过程中需要使用玻璃棒,其作用是 。
(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式: ,该反应发生的基本类型是 。
(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂 (填字母序号)。
a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 c.硝酸银溶液
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