【题目】KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。
【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红?
【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。
猜想2:KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红。
猜想3:KOH溶液中的_______________(填化学式)使无色酚酞试液变红。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①用试管取少量蒸馏水,滴入1-2滴无色酚酞试液 | 试管内溶液不变色 | 猜想1不成立 |
②用试管取少量KCl溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液 | 猜想2不成立 | |
③________________,滴入1-2滴无色酚酞试液 | 试管内溶液变红 |
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学理由是______。
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞试液,观察到的现象是________________;
②KOH固体应__________保存。
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【题目】某元素R与硫酸根形成化合物的化学式为:RSO4,其相对分子质量为160,回答下列问题:
(1)R的元素符号为______。
(2)R在化合物中可以显+1价,则+1价R的氧化物的化学式为______。
(3)+1价R的氧化物中R的质量分数是多少_____?(写出计算过程)
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【题目】“碳汇”是指从空气中清除和吸收二氧化碳的过程与机制。科学家设想出碳捕捉技术,利用如下图所示的太阳能加热器完成CO2的“捕捉”和“释放”,实现碳循环。则回答:
(1)碳捕捉的步骤1的化学方程式为___。步骤2中分离出的CO2可制成干冰,则干冰常用于____;
(2)上述中可循环利用的物质俗名为____,请说明这种碳捕捉设想的优点有哪些(至少一点)____。
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【题目】下图为实验室制取某些气体的装置示意图,据此回答有关问题
(1)写出图中序号①的仪器名称_________________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为_____________;其中二氧化锰的作用是___________________________;若选用E装置收集氧气,气体应从______端(填a或b)进入。
(3)检查A装置气密性的方法为______________________________。
(4)通常状况下,甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是_________。(填字母)
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【题目】下列实验能达到实验目的是( )
A. 验证硝酸铵溶解吸热
B. 验证Fe、Cu、Ag的活动性依次减弱
C. 制取并收集纯净的CO2
D. 验证铁钉的锈蚀与氧气有关
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【题目】二氧化硫是大气污染物之一,我国的环境空气质量标准对空气中二氧化硫的最高浓度(单位体积的空气中所含二氧化硫的质量)限值如下表所示:
浓度级别 | 一级指标 | 二级指标 | 三级指标 |
浓度限值(mg/m3) | 0.15 | 0.50 | 0.70 |
(1)汽车尾气排放被认为是导致雾霾天气的罪魁祸首之一。空气污染监测仪是根据SO2和Br2在溶液中的定量反应,来监测空气中的二氧化硫含量,该反应中有氢溴酸(化学式为HBr)和硫酸生成,请写出该反应的化学方程式为____________。
(2)当测定某地区空气中SO2的含量时,设计了如图所示装置进行实验:将2m3空气通入一定含量溴(Br2)1.6mg的溴水中,经测定Br2与二氧化硫恰好完全反应,通过计算说明该地区空气中二氧化硫的浓度级别________________。(相对分子质量:Br2-160;SO2 -64)
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【题目】如图所示,在两支试管中进行实验,补全实验方案。
序号 | 目的 | 步骤或现象 |
(1) | 鉴别 NaCl 溶液 和 Na2CO3 溶液 | ①试管 1、2 中分别加入两种溶液;②再向两支试管中加 入___________。 |
(2) | 比较____________。 | ①试管 1 中加入一粒碘和 5mL 水;②试管 2 中加入一粒 碘和 5mL 汽油。观察到 1 中固体几乎不溶解,2 中固体 全部溶解。 |
(3) | 比较锌、铁、铜 的金属活动性 | ①试管 1 中加入 ZnSO4 溶液,试管 2 中加入 CuSO4 溶液; ② 再 分 别 向 两 支 试管中 插 入 铁 丝 。 观 察 到 的现象 是___________。 |
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【题目】《关于汞的水俣公约》旨在控制和减少全球汞排放。下列有关汞的说法不正确的是( )
A.汞俗称水银,常温呈液态,属于物理性质
B.保持汞化学性质的最小粒子是汞原子
C.实验室通风口装在下方,降低汞蒸气浓度
D.据上图,汞的相对原子质量是200.6g
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