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下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是

A.观察气体颜色       B.插入燃着的木条

C.闻气体的气味        D.倒入澄清石灰水

 

B

【解析】

试题分析:三种气体均为无色无味的气体,所以AC项无法区分三者。B根据三种气体的性质可知:在空气中无明显变化;氧气有助燃性,能使其燃烧地更旺;氢气有可燃性,气体能被点燃。三者现象不同。此项正确。D氧气和氢气都不能和澄清石灰水反应,无明显变化。不能区分。所以应选B项。

考点:常见气体的鉴别

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2013-2014北京市毕业会考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验方案中,不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别硬水和软水

加肥皂水搅拌

B

除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发

C

分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物

加入过量氢氧化钙溶液,过滤

D

探究燃烧的条件之一:温度达到着火点

用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市房山区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

电解氯化钠的水溶液不可能得到的物质是

A.NaNO3 B.H2 C.Cl2 D.NaOH

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市怀柔区中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题

(8分)“海水晒盐”所获得的粗盐中,除含有泥沙等难溶性杂质外,还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质,某化学小组为得到较纯净的食盐,进行了下列实验探究活动,请参与他们的探究活动。

[提出问题]如何获得较纯的食盐晶体?

[查阅资料]

20时,部分物质的溶解性

情况如表所示:

 

OH-

CO32-

Na+

Ca2+

Mg2+

 

 

 

 

 

[实验方案]按如下方案进行提纯粗盐。

 

[解释与结论]

(1)实验操作X的名称是 ;沉淀D是

(2)为达到除去难溶性杂质的实验步骤是 。(填序号)

(3)实验步骤的主要目的是 (用化学方程式回答);判断氢氧化钠溶液已过量的方法是

(4)在进行实验步骤的蒸发时,为防止液体飞溅和获得相对更纯的食盐晶体需要进行的操作是

[反思与评价]

(5)有同学认为该实验方案并不完善,其理由及需补充的实验操作是

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市怀柔区中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)生活中蕴含着丰富的化学知识,请按要求回答

(1)上述物品中富含维生素的是 ;显酸性的调味品是

(2)使用天然气为铁锅加热进行烹饪,天然气的主要成分是 ,使用铁锅有利于为人体补充铁 。(填“原子”或“元素”或“单质”

(3)炒菜时油锅着火,迅速用锅盖盖灭,其灭火的原理是 。饭后洗碗盘时,向水中加入洗涤剂来除去油渍,这是利用了洗涤剂的 功能。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市怀柔区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某些物品的近似pH,呈碱性的是

 

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市怀柔区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列符号中,表示两个氢分子的是

A. H2 B. 2H C. 2H+ D. 2H2

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市延庆区中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)化学反应有着广泛的应用。

1)不能用铁质容器存放硫酸铜溶液,因为铁与硫酸铜溶液会发生化学反应,此反应中铜元素的化合价由 变为

2)人的胃液里含有胃酸,若胃酸分泌过多会引起胃病。服用“胃舒平”(主要成分是氢氧化铝)可缓解病痛。则该药用于治疗的化学原理是(用化学方程式表示)_______________________________________________

(3)化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如下:

 

尿素由 种元素组成,属于 (填“氮”、“磷”或“钾”)肥。

生产尿素的反应中,A与B的质量比为

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市平谷区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验方案中,能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物

加入过量氢氧化钙溶液,过滤

B

除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发

C

检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳

澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化

D

鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸

各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化

 

 

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