如图所示,这是一瓶用排水法收集好安放在桌面上的一瓶无色气体。据此请判断与这瓶气体相关的物理性质是:无色气体、_____________、______________。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(4分)从C、H、O、Cu、Na五种元素中选择,写出符合下列要求的化学式:
⑴水电解负极产生的气体 ;⑵最简单的有机物 ;
⑶实验室制氧气的氧化物 ;⑷难溶于水的碱 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
现有八种物质,选择相应物质的字母填空:
A.活性炭 | B.酒精 | C.石灰水 | D.干冰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应, 并放出热,本身熔化成银白色的小圆球,浮在水面上,根据以上叙述,推断该金属的物理性质有(常温)
①硬度___ ___ _;②熔点___ _____;③密度__ _____;④颜色__ _____⑤ 状态 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质的用途与其性质密切相关.
(1)医疗急救时需要氧气,是因为氧气能 .
(2)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是 .
(3)图书资料着火时,可用二氧化碳灭火,是因为二氧化碳① 、② .
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(6分)(1)纯净物A可用作气体燃料。在一定条件下,将一定质量的A与160g B按下图所示充分反应,当B反应完全时,生成132g C和72g D。
①参加反应的A物质的质量是
②已知A的相对分子质量为44,该反应的化学方程式是
(2)纯净的CaCO3可用来测定盐酸的浓度。采用适当的试剂,从石灰石(主要成分为CaCO3) 获得高纯度CaCO3的流程如下:
试回答:
①写出CaCO3与盐酸反应的化学方程式 。
②使原料中各原子的利用率尽可能达到100%,是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用,请在流程图上用箭头标示再利用的路线(箭头要求:从可利用的物质出发,指向利用该物质的环节)
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
正确理解化学概念学习化学知识非常重要。下列对化学概念的理解正确的是( )
A.氧化物就是含氧元素的化合物 |
B.质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量和反应后各物质的质量相等 |
C.中和反应就是生成盐和水的反应 |
D.单质是由同种元素组成的纯净物 |
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