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9.实验室科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是(  )
A.
液体的倾倒
B.
液体的量取
C.
点燃酒精灯
D.
滴加液体

分析 A、根据倾倒液体的注意事项考虑;
B、根据用量筒量取液体的方法考虑;
C、根据点燃酒精灯方法考虑;
D、根据滴加液体的方法考虑.

解答 解:A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着,故正确;
B、视线与凹液面最低处保持水平,故正确;
C、点燃酒精灯应用火柴,故正确;
D、滴加液体时,胶头滴管不能伸入试管内,接触试管内壁,故错误.
故选:D

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图1是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:

(1)装置C由导管、水槽和集气瓶(填仪器的名称)组成.
(2)实验室用KClO3制取O2时的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,实验室可以用B装置来制备CO2请写出化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气.制取与收集氨气应选择A和D装置.(填序号)
(4)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图2所示)替代装置B,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是①③ (填序号).
①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.人们在工作和生活中为了防止事故,常采用一些安全做法,下列作法安全的是(  )
A.到溶洞探险打火把照明B.夜晚煤气泄漏,开灯查找泄漏部位
C.室内起火,迅速打开门窗通风D.在加油站内使用打火机点烟

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验基本操作正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
加热液体
C.
向试管中加固体
D.
用滴管向试管中滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是有关氧气的知识网络(部分反应条件已略去),回答下列问题.
(1)由高锰酸钾生成氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应属于分解反应(填基本反应类型);反应②的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,反应属于化合反应(填基本反应类型).
(2)在反应②的实验中可以观察到的现象是产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体;
(3)在进行反应③的实验时,预先在盛有氧气的集气瓶中放入少量水的目的是防止生成物溅落炸裂集气瓶底,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)若反应④的化学方程式为Y+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,则Y的化学式为C2H5OH.
(5)反应①中,X的化学式为CO2.减少X的排放,“低碳”生活,你的建议是合理使用化石燃料.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.绿色化学有助于解决环境污染问题,下列说法中,不符合绿色化学理念的是(  )
A.
  焚烧小麦秸秆
B.
  垃圾分类回收
C.
拒绝一次性木筷
D.
   发展太阳能电池

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.将几块经过烘烤并放冷的木炭(或活性炭),投入到盛满二氧化氮的集气瓶中,轻轻摇动,红棕色逐渐消失,这是因为木炭吸附二氧化氮气体;倒扣的漏斗内水面上升  (填“上升”、“下降”或“不变”).

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