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按下列要求写出有二氧化碳生成的化学反应.
(1)化合反应
 

(2)分解反应
 

(3)复分解反应
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳,属于化合反应,反应的化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2(合理即可).
(2)碳酸分解生成水和二氧化碳,属于分解反应,反应的化学方程式为:H2CO3═H2O+CO2↑(合理均可).
(3)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,属于复分解反应,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可).
故答案为:(1)C+O2
 点燃 
.
 
CO2(合理即可);(2)H2CO3═H2O+CO2↑(合理均可);(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可).
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写仪器名称:
(1)经过磨砂处理的仪器(任写一种)
 

(2)用于向小口容器添加或转移液体的一种仪器是
 

(3)过滤操作时,起引流作用的玻璃仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质的物理性质或化学性质不同区分下列两组物质,简述实验方法现象和结论.
例:白酒和白醋:(方法)打开瓶盖分别闻气味;(现象)一种液体有酸味,一种液体有特殊香味;(结论)有酸味的是白醋,有特殊香味的是白酒.
模仿例题区别下列两组物质.
(1)水和澄清石灰水:分别取两种液体少量
 

(2)过氧化氢溶液和蒸馏水:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学化学方程式
 
C2H4+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
 
Al+
 
H2SO4=
 
Al2(SO43+
 
H2
 
Fe2O3+
 
CO
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)“两会”期间,北京连续出现严重的雾霾天气,给人们出行带来了严重的影响.国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》,将PM2.5作为评价项目纳入标准.
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.
①雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中
 
大量增加(填序号);
A.二氧化碳   B.一氧化碳    C.可吸入颗粒物    D.二氧化硫
②防PM2.5专用口罩使用了活性炭的
 
作用;
③请你提出一条防治空气污染的合理建议:
 

(2)大气污染也会造成水污染;加强水质监测也是防治水体污染的一项重要措施.从某工厂废水排放口取出的水样中携带有少量泥沙等不溶性杂质,可用
 
的方法除去;若要检测水样的酸碱度,可使用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现在两瓶无色的液体,分别是纯水和硬水,请你参加小明同学的探究活动,并回答有关问题:
1)区别纯水和硬水的方法很多.小明采用的方法是:分别取两种液体少量放在蒸发皿中,加热蒸发,有固体析出的是硬水.请你设计另一种方法,请你简述实验的步骤、现象和结论:
 

2)小明发现硬水在加热时会产生少量的气体并得一种难溶于水的固体.他猜想可能是二氧化碳.他应选择的验证方法是:
 

3)下列那些可能是硬水
 

A、澄清石灰水 B、食盐水 C、氯化镁溶液 D、蒸馏水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)两个氢原子
 
(2)三个铝离子
 
(3)四个二氧化硫分子
 

(4)碘元素
 
(5)四氧化三铁
 
(6)2个氧分子
 

(7)2N
 
; (8)2个亚铁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列物质中:①空气 ②氮气 ③氧气 ④矿泉水 ⑤二氧化碳 ⑥自来水,
属于混合物的是
 
,属于纯净物的是
 
,属于单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的组成或结构不同,具体填写(1)-(6)组物质性质不同的原因.
(1)金刚石、石墨:碳原子
 
不同.
(2)钠原子和氧原子:原子的
 
不同.
(3)CO与CO2:分子的
 
不同.
(4)酸溶液、碱溶液:所含的
 
不同.
(5)生铁和钢:
 
不同.
(6)浓H2SO4和稀H2SO4
 
不同.

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