| A. | 用燃着的木条 | B. | 用澄清的石灰水 | ||
| C. | 用带火星的木条 | D. | 用紫色的石蕊试液 |
分析 一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,要求根据三种气体性质差别,所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的.
解答 解:A、将燃烧的木条伸入瓶中,木条燃烧无明显变化的气体为空气;木条燃烧更旺的气体为氧气;木条熄灭的气体为二氧化碳气体.现象明显,方案可行;
B、分别通入澄清石灰水,因空气中含有一定量的二氧化碳,能使澄清石灰水变浑浊,与通入二氧化碳的现象相似,难以鉴别气体是空气还是二氧化碳气体.方案不可行;
C、空气和二氧化碳都能使带火星的木条熄灭,方案不可行;
D、分别加入紫色石蕊试液,试液变成红色的气体为二氧化碳;试液颜色不变,气体可能是空气或氧气.此方案不能鉴别三种气体;
故选:A.
点评 利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸 | |
| B. | 电解水 | |
| C. | 向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 | |
| D. | 用两份等质量的氯酸钾分别制取氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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