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北海市滨临的北部湾是一个巨大的资源库.例如,可以从海水中提取食盐,也可以从海水中提取用途广泛的金属镁,其制取工艺流程如下:

石灰石煅烧生石灰熟石灰溶液

海水中的MgCl2熔融MgCl2Mg

(1)从海水中提取食盐,是利用________和风力使水分蒸发,得到食盐.

(2)反应①的化学方程式是________

(3)操作甲的名称是________

(4)小李观察到老师每次拿镁条来做实验时,镁条表面总是有一层灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出银白色的金属光泽.他请教老师后知道,这层“外衣”是镁条与空气中某些物质化合生成的一种化合物.他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2.老师引导他分析,该“外衣”不可能是MgO,原因是________

(5)小李收集了一些干燥的该“外衣”,放入一个与空气、其他物质相隔绝的容器中加热,并将生成的气体依次通入装有干燥剂(只吸收水分,不产生新的气体)的干燥管和装有足量澄清石灰水的烧杯中.结果,干燥管质量增加,澄清石灰水变白色浑浊.

①该“外衣”不可能是Mg(OH)2,原因是(不能只答实验现象)________

②组成该“外衣”的所有元素的元素名符号是________

③参加反应生成该”外衣”的所有物质是________

答案:
解析:

  (1)日光(1分)

  (2)Ca(OH)2+MgCl2CaCl2+Mg(OH)2↓(2分)

  (3)过滤(1分)

  (4)MgO是白色,而此“外衣”是灰黑色(1分)

  (5)①澄清石灰水变浑浊,说明此“外衣”分解生成二氧化碳,含有碳元素.而Mg(OH)2中不含碳元素(1分)

  ②Mg、O、H、C(1分,写名称也行.漏写一个或者一个以上,该空格不得分)

  ③H2O、CO2O2(1分,写名称也行.漏写或错写一个或者一个以上,该空格不得分)


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科目:初中化学 来源: 题型:

34、北海市滨临的北部湾是一个巨大的资源库.例如,可以从海水中提取食盐,也可以从海水中提取用途广泛的金属镁,其制取工艺流程如下:

(1)从海水中提取食盐,是利用
日光
和风力使水分蒸发,得到食盐.
(2)反应①的化学方程式是
Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2

(3)操作甲的名称是
过滤

(4)小李观察到老师每次拿镁条来做实验时,镁条表面总是有一层灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出银白色的金属光泽.他请教老师后知道,这层“外衣”是镁条与空气中某些物质化合生成的一种化合物.他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2.老师引导他分析,该“外衣”不可能是MgO,原因是
MgO是白色,而此“外衣”是灰黑色

(5)小李收集了一些干燥的该“外衣”,放入一个与空气、其他物质相隔绝的容器中加热,并将生成的气体依次通入装有干燥剂(只吸收水分,不产生新的气体)的干燥管和装有足量澄清石灰水的烧杯中.结果,干燥管质量增加,澄清石灰水变白色浑浊.
①该“外衣”不可能是Mg(OH)2,原因是(不能只答实验现象)
澄清石灰水变浑浊,说明此“外衣”分解生成二氧化碳,含有碳元素.而Mg(OH)2
中不含碳元素

②组成该“外衣”的所有元素的元素名符号是
Mg、O、H、C

③参加反应生成该”外衣”的所有物质是
H2O、CO2、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

北海市滨临的北部湾是一个巨大的资源库.例如,可以从海水中提取食盐,也可以从海水中提取用途广泛的金属镁,其制取工艺流程如下:

(1)从海水中提取食盐,是利用______和风力使水分蒸发,得到食盐;
(2)反应①的化学方程式是______;
(3)操作甲的名称是______;
(4)小李观察到老师每次拿镁条来做实验时,镁条表面总是有一层灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出银白色的金属光泽.他请教老师后知道,这层“外衣”是镁条与空气中某些物质化合生成的一种化合物.他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2.老师引导他分析,该“外衣”不可能是MgO,原因是______
(5)小李收集了一些干燥的该“外衣”,放入一个与空气、其他物质相隔绝的容器中加热,并将生成的气体依次通入装有干燥剂(只吸收水分,不产生新的气体)的干燥管和装有足量澄清石灰水的烧杯中.结果,干燥管质量增加,澄清石灰水变白色浑浊.
①该“外衣”不可能是Mg(OH)2,原因是(不能只答实验现象)______;
②组成该“外衣”的所有元素的元素名符号是______;
③参加反应生成该”外衣”的所有物质是______.

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科目:初中化学 来源:柳州 题型:问答题

北海市滨临的北部湾是一个巨大的资源库.例如,可以从海水中提取食盐,也可以从海水中提取用途广泛的金属镁,其制取工艺流程如下:

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(1)从海水中提取食盐,是利用______和风力使水分蒸发,得到食盐;
(2)反应①的化学方程式是______;
(3)操作甲的名称是______;
(4)小李观察到老师每次拿镁条来做实验时,镁条表面总是有一层灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出银白色的金属光泽.他请教老师后知道,这层“外衣”是镁条与空气中某些物质化合生成的一种化合物.他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2.老师引导他分析,该“外衣”不可能是MgO,原因是______
(5)小李收集了一些干燥的该“外衣”,放入一个与空气、其他物质相隔绝的容器中加热,并将生成的气体依次通入装有干燥剂(只吸收水分,不产生新的气体)的干燥管和装有足量澄清石灰水的烧杯中.结果,干燥管质量增加,澄清石灰水变白色浑浊.
①该“外衣”不可能是Mg(OH)2,原因是(不能只答实验现象)______;
②组成该“外衣”的所有元素的元素名符号是______;
③参加反应生成该”外衣”的所有物质是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

北海市滨临的北部湾是一个巨大的资源库。例如,可以从海水中提取食盐,也可以从海水中提取用途广泛的金属镁,其制取工艺流程如下:

⑴从海水中提取食盐,是利用           和风力使水分蒸发,得到食盐。

⑵反应①的化学方程式是                                        

⑶操作甲的名称是               

⑷小李观察到老师每次拿镁条来做实验时,镁条表面总是有一层灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出银白色的金属光泽。他请教老师后知道,这层“外衣”是镁条与空气中某些物质化合生成的一种化合物。他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2 ,老师引导他分析,

该“外衣”不可能是MgO,原因是                                     

⑸小李收集了一些干燥的该“外衣”,放入一个与空气、其他物质相隔绝的容器中加热,并将生成的气体依次通入装有干燥剂(只吸收水分,不产生新的气体)的干燥管和装有足量澄清石灰水的烧杯中。结果,干燥管质量增加,澄清石灰水变白色浑浊。

①该“外衣”不可能是Mg(OH)2, 原因是(不能只答实验现象)                      

②组成该“外衣”的所有元素的元素名符号是                                      

③与镁反应生成该”外衣”的所有物质是                                          

⑹假设镁条表面的“外衣”都是碱式碳酸镁(与碱式碳酸铜相似),现取该镁条6.22g,放入94.62g稀盐酸中,固体恰好完全溶解,产生0.44gCO2,求所得溶液的溶质质量分数。

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科目:初中化学 来源:2007年广西柳州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?柳州)北海市滨临的北部湾是一个巨大的资源库.例如,可以从海水中提取食盐,也可以从海水中提取用途广泛的金属镁,其制取工艺流程如下:

(1)从海水中提取食盐,是利用______和风力使水分蒸发,得到食盐;
(2)反应①的化学方程式是______;
(3)操作甲的名称是______;
(4)小李观察到老师每次拿镁条来做实验时,镁条表面总是有一层灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出银白色的金属光泽.他请教老师后知道,这层“外衣”是镁条与空气中某些物质化合生成的一种化合物.他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2.老师引导他分析,该“外衣”不可能是MgO,原因是______
(5)小李收集了一些干燥的该“外衣”,放入一个与空气、其他物质相隔绝的容器中加热,并将生成的气体依次通入装有干燥剂(只吸收水分,不产生新的气体)的干燥管和装有足量澄清石灰水的烧杯中.结果,干燥管质量增加,澄清石灰水变白色浑浊.
①该“外衣”不可能是Mg(OH)2,原因是(不能只答实验现象)______;
②组成该“外衣”的所有元素的元素名符号是______;
③参加反应生成该”外衣”的所有物质是______.

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