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7.按照要求书写化学方程式:
(1)除去CO2中混有少量CO的反应CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)除去CO中混有少量CO2的反应CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(3)生成CO2化合反应:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(合理即可);
(4)生成CO2分解反应:H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可);
(5)生成CO2置换反应:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可).

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)氢氧化钠能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,
(3)碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,是生成CO2化合反应,反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(合理即可).
(4)碳酸分解生成水和二氧化碳,是生成CO2分解反应,反应的化学方程式为:H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可).
(5)碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,是生成CO2置换反应,反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可).
故答案为:(1)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(3)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(合理即可);(4)H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可);(5)C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可).

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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(2)水资源:火星上水资源匮乏,需通过循环净化尿液、汗水等方式获取饮用水.地球上的淡水资源也越来越少了,人们生活用水主要来自水厂,自来水厂净水流程为③②④⑤(填序号).
①蒸馏  ②过滤  ③吸附沉淀  ④碳池吸附  ⑤消毒
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18.小刘和小李以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究.他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
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(1)点燃红磷后,迅速塞紧瓶塞,待燃烧完毕后再称量.反应中观察到的现象是天平平衡.
(2)做这个实验前锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是:磷燃烧放出的热量炸裂锥形瓶.
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实验结论:
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你认为小刘的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是(装置不漏气):氢气球有浮力.
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15.小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的,他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动.
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铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液…..
[预测]三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
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[实验过程]取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.
实验一实验二实验三
实验方案
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结论铜不与稀硫酸反应铬能和稀硫酸反应,反应速率较慢铝能和稀硫酸反应,反应速率较快
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[反思提升]
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2.表为元素周期表的一部分,A~E代表五种不同元素,下列说法不正确的是(  )
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12.下列属于对物质化学性质描述的是(  )
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C.氢氧化钠具有碱性D.石蕊试液遇盐酸变成红色

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19.最近中国科技大学陈乾旺教授领导的研究组以二氧化碳和金属钠作原料,在440℃和800atm条件下,成功合成了金刚石,同时生成氧化钠,首次实现了从二氧化碳到金刚石的逆转变.该反应的化学方程式是CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;440℃\;\;\;}}{800atm}$C+2Na2O.

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17.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

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(4)用C(填字母)作收集装置收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满,若用F装置收集该气体,则气体从c 端进入(填“c”或“d”)

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