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    下图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：

    （1）制作材料中属于金属材料的是        ，（填一种）
    （2）属于合成材料的是       （选填一种物质编号），
    （3）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是           变化，
    （4）用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的           操作，
    （5）该豆浆机不能接触酸性物质，请用化学方程式解释                            

    （1）铜或不锈钢（2）b或d（3）物理（4）过滤
    （5）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（答案合理就可）

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （4分）下图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：

    (1)制作材料中属于金属或合金的是         （选填一种物质编号）。

    (2)属于单质的是          （选填一种物质编号）。

    (3)属于有机合成材料的是      （选填一种物质编号）。

    (4)豆浆中含有的最丰富能提供能量的营养物质是         。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （4分）下图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：

    (1)制作材料中属于金属或合金的是        （选填一种物质编号）。
    (2)属于单质的是         （选填一种物质编号）。
    (3)属于有机合成材料的是     （选填一种物质编号）。
    (4)豆浆中含有的最丰富能提供能量的营养物质是          。

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    科目：初中化学 来源：2012年广东省汕头澄海区中考模拟考化学卷 （带解析） 题型：填空题

    （4分）下图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：

    (1)制作材料中属于金属或合金的是        （选填一种物质编号）。
    (2)属于单质的是         （选填一种物质编号）。
    (3)属于有机合成材料的是     （选填一种物质编号）。
    (4)豆浆中含有的最丰富能提供能量的营养物质是          。

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    科目：初中化学 来源：2012届福建省福州延安中学九年级中考模拟化学试卷（带解析） 题型：填空题

    作为中学生我们不仅要学习文化知识，而且要关注社会问题。
    （1）①近来，瘦肉精、染色馒头、三聚氰胺等事件频频曝光，食品安全再次成为舆论光注的焦点。馒头、牛奶中富含营养素分别是__________、__________。
    ②下列有关食品报道的说法不正确的是_________
    A.合理使用食品添加剂，对人体不会造成危害
    B.出售海产品时，为了延长保鲜时间可以用甲醛水溶液浸泡
    C.霉变的大米，可经过处理后出售食用
    ③日常生活中薯片，饼干的包装中常有一包生石灰，起到_________作用，用化学方程式表示其原理_______________________________
    （2）随着全球能源使用量得增长，煤、___________、天然气等不可再生能源将日趋枯竭， 这迫切要求人们开发新能源，如氢能、核能、 __________（合理即可）（填一种）等。但日本大地震后引发的核泄漏事件，为人类安全使用核能再次敲响了警钟。在新农村建设中大力发展沼气作为日产生活中的燃料，其燃烧的化学方程式是__________________
    （3）化学——使生活丰富多彩。新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位，已知锂
    原子（Li）的结构示意图为，则锂离子的符号为        ；
    （4)下图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：

    ①制作材料中属于金属或合金的是       （选填一种物质编号），
    ②属于单质的是     （选填一种物质编号）
    ③属于有机合成材料的是     （选填一种物质编号）；
    ④ 传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是        变化；
    ⑤用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的           操作。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：

    （1）制作材料中属于金属材料的是        ，（填一种）
    （2）属于合成材料的是       （选填一种物质编号），
    （3）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是           变化，
    （4）用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的           操作，
    （5）该豆浆机不能接触酸性物质，请用化学方程式解释                            

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