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    河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（　　）
    A、步骤Ⅰ可以除去难溶性杂质
    B、步骤Ⅱ属于物理变化
    C、步骤Ⅲ可以杀菌、消毒
    D、净化后的水是纯净物
    考点：水的净化,纯净物和混合物的判别,化学变化和物理变化的判别
    专题：空气与水
    分析：根据已有的水的净化的知识进行分析解答即可，活性炭具有吸附性，液氯能杀菌，据此解答．
    解答： 解：A、步骤Ⅰ是过滤，可以除去难溶性杂质，正确；
    B、步骤Ⅱ是利用活性炭的吸附作用，没有生成新的物质，属于物理变化，正确；
    C、步骤Ⅲ加入液氯，可以杀菌、消毒，正确；
    D、净化后得到的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，错误；
    故选D．
    点评：掌握水的净化以及各物质的作用是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四个示意图分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（　　）
    A、
    向一定量的稀盐酸中不断滴入蒸馏水
    B、
    在恒定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体
    C、
    向一定量的盐酸和氯化钙混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液
    D、
    向一定量氢氧化钠溶液中不断滴入稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    打开可乐瓶，逸出大量气泡．由此可见，压强越小，CO2的溶解度越
     
    ．为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列溶液中溶质的化学式：
    ①食盐水
     
    ；
    ②稀盐酸
     
    ；
    ③二氧化碳通入水中所得溶液中的溶质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列不属于溶液的是（　　）
    ①冰水   ②石灰水   ③汽水   ④矿泉水   ⑤牛奶．
    A、①②B、③④C、②③D、①⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     
    可以溶解多种物质，溶解了其他物质的
     
    外观上无明显
     
    但已不再是
     
    ；生产和生活用水的任意排放，造成水源
     
    和环境
     
    ．海水
     
    或污水
     
    后可重新使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是电解水的实验装置图．请回答下列问题：
    （1）写出电解水的化学方程式：
     
    ．
    （2）试管A和试管B中得到的气体分别是
     
    ；其体积比是
     
    ．
    （3）该实验证明了水由
     
    组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图1实验装置图，请回答相关问题：
    （1）装置A中所发生反应的化学方程式为
     
    ；用图2中哪种装置（左进气，右出气）收集装置A中产生的气体中空气含量最少的是
     
    ．
    （2）装置B中饱和NaHCO3的作用是
     
    ．
    （3）装置C中浓硫酸的作用是
     
    ．
    （4）反应一段时间后，装置F的玻璃管中可观察到的现象是
     
    ．
    （5）某学生在验证CuO与CO的反应产物时，在装置E中加入一种试剂．你认为该试剂是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去二氧化碳中少量一氧化碳的正确方法是（　　）
    A、用燃着的木条
    B、通过足量的水
    C、通过灼热的木炭
    D、通过灼热的氧化铜

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