分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以过氧化氢中氧元素的化合价,故可表示为:H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(2)直接用物质的化学式来表示分子,如果是多个分子就是在化学式前加上相应的数字,所以两个酒精分子可以表示为:2C2H5OH;
(3)硫酸是由氢离子和硫酸根离子构成的化合物,其中的阴离子是硫酸根离子,故填:SO42-;
(4)所列禁带物品中烧碱属于碱,烧碱是氢氧化钠的俗称,其化学式为:NaOH;
故答案为:(1)H2$\stackrel{-1}{O}$2;(2)2C2H5OH;(3)SO42-;(4)NaOH;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 青铜 | B. | 硬铝 | C. | 不锈钢 | D. | 氧化铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 | |
| B. | 化工厂加高烟囱来排放废气,防止酸雨 | |
| C. | 使用车用乙醇汽油,防止温室效应 | |
| D. | 用土填埋废弃塑料,防止白色污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 物理性质 | B. | 化学性质 | C. | 主要用途 | D. | 制取方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变红 | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈中性或酸性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 区分固体铁和铜--磁铁 | |
| B. | 除去NaCl中泥沙--加水充分溶解、过滤、蒸发结晶 | |
| C. | 区分硫酸铜溶液和氯化铜溶液--观察颜色 | |
| D. | 比较黄铜片和铜片硬度═互相刻划 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | 硝酸铜:CuNO3 | |||
| C. | 镁元素的化合价为+2价:$\stackrel{+2}{Mg}$ | D. | 2Fe2+:2个铁离子 |
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