【题目】用数字与化学符号表示:
(1)保持二氧化碳化学性质的微粒
(2)钙元素
(3)镁原子的结构示意图
(4)3个镁离子
(5)2个钠原子
(6)3个氢分子
(7)S表示;
(8)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式是
(9)2O2﹣表示 .
【答案】
(1)CO2
(2)Ca
(3)
(4)3Mg2+
(5)2Na
(6)3H2
(7)硫元素;一个硫原子
(8)Al2O3
(9)2个氧离子
【解析】解:(1)保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子,其化学式为:CO2;(2)钙元素的元素符号为:Ca;(3)根据核外电子层排布:镁原子核内质子数为12,核外有3个电子层,其结构示意图为: ;(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.镁离子可表示为:3Mg2+;(5)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个钠原子,就可表示为:2Na;(6)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个氢分子表示为:3H2;(7)根据元素符号的意义可知,S可表示硫元素或一个硫原子;(8)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素是氧元素,组成的化合物为氧化铝,其化学式为:Al2O3;(9)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2O2﹣表示2个氧离子;
故答案为:(1)CO2;(2)Ca;(3) ;(4)3Mg2+;(5)2Na;(6)3H2;(7)硫元素或一个硫原子;(8)Al2O3;(9)2个氧离子;
本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示关于水电解实验的叙述正确的是( )
A.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
B.实验说明水是由氢气和氧气组成的
C.正极产生的气体能燃烧
D.若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mL
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据装置图回答下列问题(装置用代号表示):
(1)写出有编号仪器的名称:① , ②;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同) , 收集氧气可选用装置.
(3)实验室需要收集较纯净的氧气,当实验中观察到现象时可以开始收集气体.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是电解水的微观模型示意图,从中获得信息错误的是( )
A.分子由原子构成
B.反应前后原子的种类没有发生改变
C.化学反应中分子可分为原子
D.反应前后分子种类没有改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】植物的新陈代谢要受到外界环境因素(如光、水分)的影响.下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度(单位:毫克/(分米2小时)).请回答:
(1)B点表示的意义是 .
(2)如果白天光照强度较长时间为n1时,植物能不能正常生长?为什么?
(3)在光照强度为n3的情况下光照4小时,该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为毫克.
(4)写出植物发生光合作用生成葡萄糖的化学方程式,并根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时,该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量(结果保留2位小数).
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