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(2009?德城区)如图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质.常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D.请填空:
(1)写出下列物质的化学式:A
Fe
Fe
,B
CuSO4
CuSO4
,D
CO2
CO2

(2)相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是
分解反应
分解反应
分析:(1)因为相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应可以得出:B和D物质分别能和两种物质发生化学反应,分析以上五种物质中,只有硫酸铜和二氧化碳符合条件,又因为B的相对分子质量大于D.所以确定B为硫酸铜,D为二氧化碳,然后可以的得出结论.
(2)逐个排查题目涉及的反应类型即可.
解答:解:(1)由图可知:B和D物质分别能和两种物质发生化学反应,以上五种物质中,只有硫酸铜和二氧化碳符合条件,又因为B的相对分子质量大于D.所以确定B为硫酸铜,D为二氧化碳,能和硫酸铜反应的物质分别为铁和氢氧化钡,能和二氧化碳反应的物质分别是水和氢氧化钡,可以确定C为氢氧化钡,所以A为铁,E为水;
(2)铁和硫酸铜发生的是置换反应,硫酸铜和氢氧化钡发生的是复分解反应,氢氧化钡和二氧化碳的反应不属于基本反应类型,二氧化碳和水能发生化合反应.
故答案是:
(1)A:Fe,B:CuSO4,D:CO2
(2)分解反应
点评:这类题从能发生两种反应的物质入手,可以展开思路,顺藤摸瓜找到答案,但是需要首先对物质的性质和变化规律以及化学反应类型熟练掌握.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?德城区)现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法可行的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?德城区)某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中,产生CO2气体的情况如下图所示.
(1)从图中可以看出,12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
g.
(2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?
(3)假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外,不含有其它杂质,溶解12.5 g水垢,至少需要质量分数为10%的盐酸的质量是
117.7
117.7
g(最后结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?德城区)在元旦联欢晚会上,被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术,在三支盛有液体的玻璃杯中,分别倒入用酒瓶装的一种液体,同学们看到下列奇特现象:A杯中变成了“红葡萄酒”(变为红色);B杯变成了“汽水”(产生大量的气泡);C杯中变成了“牛奶”(有白色沉淀).请你来揭开魔术秘密:
(1)酒瓶中的液体可能是
碳酸钠
碳酸钠

(2)B杯中产生的气体是
二氧化碳
二氧化碳

(3)写出C杯中发生的化学方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?德城区)下列除杂质的方法不正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除杂方法
AN2 (O2通过灼热的铜网
BCaO (CaCO3高温煅烧
CCaCl2溶液 (盐酸)加入适量的Na2CO3
DCO2  (水蒸气)通过浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?德城区)同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表
           实验步骤      观察到的现象
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用.
②在①所得的溶液中,插入
,充分作用.
无明显现象
③在②所得的溶液中插入
,充分作用.
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是
把铜丝插入稀盐酸中
把铜丝插入稀盐酸中

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