分析 (1)元素符号可表示一种元素、一个原子.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(4)氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,写出其化学式即可.
(5)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(6)化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”,化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数,有时不用读,有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物,需要读出化学式中的下角标,如SO2、P2O5等.
解答 解:(1)N可表示氮元素或一个氮原子.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.Ca2+可表示钙离子.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铵根离子可表示为:NH4+.
(4)氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Fe2O3.
(5)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个二氧化碳分子可表示为:3CO2.
(6)NaNO3从右向左读,读作硝酸钠.
故答案为:(1)氮元素或一个氮原子;(2)钙离子;(3)NH4+;(4)Fe2O3;(5)3CO2;(6)硝酸钠.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 乙酸乙酯是一种混合物 | |
| B. | 乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:1 | |
| C. | 乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物 | |
| D. | 乙酸由碳、氢、氧三种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | t1℃时,甲和乙的溶解度相等 | |
| B. | 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取升温的方法 | |
| C. | t2℃时,配制甲和乙的饱和溶液各100 g,所需溶质的质量甲大于乙 | |
| D. | t2℃时,将甲、乙的饱和溶液分别蒸发掉10g水,析出乙的质量大于甲 |
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科目:初中化学 来源:【全国市级联考】山东省寿光市2017届九年级学业水平模拟考试(一模)化学试卷 题型:信息分析题
工业上制作印制板是利用氯化铁腐蚀Cu的原理:化学反应方程式为2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2.工业生产过程中产生的废液对环境有污染,为了节约金属资源并减少对环境的污染,下面为你设计了一个实验处理废液回收Cu和FeCl2的流程图.查阅资料:Fe+2FeCl3═3FeCl2.请你完善该设计图:
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试剂1是 ________ 试剂2是______ 操作1是________ 操作2是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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