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用“>”、“<”、“=”填写下列空白:
(1)50mL酒精与50mL水混合后体积
 
100mL;
(2)50℃时熟石灰的溶解度
 
 20℃时熟石灰的溶解度;
(3)20℃时40克氯化钠加入100克水中,充分搅拌,形成溶液的质量
 
140克.(已知20℃时,氯化钠的溶解度为36克);
(4)各50克20%的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合后溶液的酸碱度PH
 
7.
考点:分子的定义与分子的特性,固体溶解度的概念,固体溶解度的影响因素,溶液的酸碱性与pH值的关系,根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算,物质的微观构成与物质的宏观组成,溶液、浊液与溶解度
分析:根据已有的知识进行分析解答即可.
解答:解:(1)分子间有一定的间隔,50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL;
(2)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,50℃时熟石灰的溶解度小于20℃时熟石灰的溶解度;
(3)已知20℃时,氯化钠的溶解度为36克,20℃时40克氯化钠加入100克水中,充分搅拌,只能溶解36g,形成溶液的质量小于140克;
(4)H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
        98        80
各50克20%的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合后,硫酸全部被耗尽,氢氧化钠有剩余,溶液的酸碱度pH大于7.
故答案为:(1)<;(2)<;(3)<;(4)>.
点评:本题考查了分子的基本性质以及物质的微观构成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

茶叶里含有一定量的单宁酸,单宁酸具有强烈的杀菌作用,尤其对杀脚气的丝状菌特别有效,所以患脚气的人,每晚将茶叶煮成浓汁来洗脚,日久便会不药而愈,单宁酸的化学式为C76H52O46,下列关于单宁酸的说法正确的是(  )
A、由碳、氢、氧3个原子构成
B、一个分子中含23个氧分子
C、分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为76:52:23
D、它是一种氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验室制取气体的有关规律,结合如图提供的实验装置回答问题:

(1)若用B装置制取O2,涉及的化学方程式为
 

(2)氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体(其水溶液为氨水,能使酚酞试液变红).在实验室里常用“加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物”方法来制取氨气,应选择的装置是
 
;如何检验氨气已集满:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳气体排放量,以控制日趋严重的温室效应.
(1)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料和水.请在括号中填写该化工原料的化学式:2CO2+6H2→1
 
+4H2O
(2)为了减缓大气中的CO2含量的增加,目前以下建议中可行的是
 

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;③大量植树造林,禁止乱砍滥伐.
(3)铁是工农业生产和人们生活离不开的重要金属材料之一,人们每年都要从自然界获取大量的铁矿资源.
(1)写出工业上用一氧化碳和赤铁矿反应冶炼铁的化学方程式
 

(2)通过上述方法得到的是生铁,请写出另一种铁合金的名称:
 

(3)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号
灼烧时的气味特殊气味烧纸气味烧焦羽毛气味
则羊毛、棉花的编号分别为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学学习中的常见装置,请按要求回答下面问题:

(1)利用上述装置的组合可以制取的气体有
 
,写出其中一种气体制备的化学反应原理
 

(2)有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体,如欲用E装置收集下列气体,应如何使用装置E?
二氧化碳:
 
;一氧化碳:
 

(3)装置E还具有其他用途,请举一例说明:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示的实验装置.实验步骤如下:
①如图,连接仪器,检查装置的气密性.
②在集气瓶里装进适量50毫升的水,集气瓶剩余容积为100毫升,燃烧匙里放足量白磷,并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图示装置把集气瓶中的空气密封起来,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中.
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟,同时放出大量的热.
④待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失.
⑤待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)白磷燃烧的化学方程式是
 
.在白磷开始燃烧到最后熄灭冷却的过程中,集气瓶内水面的变化情况是
 
.若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为
 
毫升.
(2)组员小张对“实验前集气瓶里要装进适量50mL的水”非常不理解.咨询了组长小明之后,他终于明白“50mL水”的作用,其一是为了液封导气管末端;其二是加快集气瓶冷却;其三是
 

(3)组员小杭无意间发现向⑤步骤集气瓶内的水中滴加几滴紫色石蕊试液,会变红.你对“变红”现象提出大胆地猜想是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列几种常见实验装置

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式
 
,根据该反应原理,可选择上图中
 
(填标号,下同)与
 
组装一套制取氧气的装置.
(3)B中的大试管还可以用
 
代替(写出一种仪器的名称).
(4)用C装置收集氧气的依据是
 
,该装置检验氧气是否集满的方法是
 

(5)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应NO+O2→NO2,则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)
 

(6)如果用G装置收集氧气,气体应从
 
进入(写“左”、“右”).
(7)比较A和B两种装置中所用的药品制取氧气的方法,最好选用B中的药品来制取氧气.原因是
 
.(写出一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
1个银原子
 

2个氢分子
 

5个铝离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们都知道苍蝇生活在细菌很多的地方,但苍蝇却能生存繁殖,这引起科学家的重视,他们从苍蝇体内提取抗菌素(主要成分是H2O2),用作某些医学上的病毒抗体.H2O2与H2O所含
 
相同,它们的
 
不同,所以性质不同.

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