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    【题目】火炬载着中国人民对世界人民的友谊，开始了全球传递。它采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图)，下列关于丙烷分子的说法不正确的是

    A.丙烷由碳元素和氢元素组成

    B.丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8

    C.丙烷分子由碳原子和氢原子构成

    D.一个丙烷分子中含有11个质子

    【答案】D

    【解析】

    A、物质是由元素组成的，因此丙烷由碳、氢两种元素组成；故A正确；

    B、根据丙烷分子模型，可看出每个丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成，因此丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8；故B正确；

    C、根据丙烷分子模型，可看出丙烷分子是由碳原子、氢原子构成；故C正确；

    D、根据丙烷分子模型，可看出每个丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成，每个碳原子中含有6个质子而每个氢原子中含有1个质子，因此丙烷分子中所含质子数=6×3+1×8=26；故D错误；

    故选D．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取氧气的部分仪器，请回答有关问题。

    （1）仪器a的名称是_____。

    （2）用装置A制氧气，反应的符号表达式为_____，将高锰酸钾装入试管的操作是_____。

    （3）欲完成铁丝在氧气中燃烧的实验，最好选择的收集装置是______（填序号），理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，生成氧气的质量随时间的变化关系图，其中正确的是（ ）（横轴表示反应时间,纵轴表示生成氧气的质量）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示的实验都涉及控制变量法的应用，请结合具体的实验回答下列有关问题:

    （1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是_____________________；

    （2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是____________________；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是____________________；

    （3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是____________________；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是____________________；

    （4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。

    ①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是____________________；

    ②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是____________________；结论是_____________________(用化学方程式表示)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一年的化学学习，同学们已能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：

    （1）①铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子的性质解释其原因是_____。

    ②水中加入少量蔗糖，静止一段时间后形成均一、稳定的混合物，其原因是_____。

    （2）如下图

    ①微粒A最外层电子数是_____，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子；

    ②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是_____和_____

    ③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验。

    （1）写出上图中仪器①、②的名称：①______________，②______________。

    （2）实验室制取氧气可选用的装置组合为_________。写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式_______________________________。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气有如下的操作步骤，正确的顺序是__________。

    ①加热 ②检查装置的气密性 ③装药品 ④用排水法收集氧气 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦连接装置

    （4）问题

    ①某同学用E装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是_____

    ②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是___________________。

    ③若用装置B制取氧气，当锥形瓶中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是_______

    A控制液体的滴加速度 B用体积小的锥形瓶 C加热反应物

    （5）实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取乙炔的发生装置是________ (填装置序号)，理由是__________________________；若改用右图装置来收集乙炔，则气体应从________端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（　　）

    A. 不用考虑装置气密性是否良好

    B. 红磷火焰熄灭后立即打开止水夹

    C. 依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的

    D. 红磷燃烧的化学方程式为2P+O2P2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：

    （1）2个铁原子__________；

    （2）加碘盐KIO3中I元素的化合价_________；

    （3）核电荷数分别为8、12的两种元素所形成的化合物__________；

    （4）绿色植物光合作用产生的单质_________；

    （5）2个五氧化二磷分子_______；

    （6）“Fe2+”中数字“2”表示的意义是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图装置进行CO2性质实验。下列说法正确的是

    A. ①证明是CO2使石蕊变红B. ②可用于检验CO2气体

    C. ③观察到蜡烛自上而下依次熄灭D. ①②③只能验证CO2化学性质

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