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    【题目】用托盘天平称量15.2 g药品时，称量过程中，发现指针向右偏移，这时则应

    A．增加砝码 B．减少药品 C． 添加药品 D．调节平衡螺母

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：用托盘天平称量15.2 g药品时，称量过程中，发现指针向右偏移，说明物质的质量不够，这时则应添加药品。故选C．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    （1）用A装置制取氧气的化学方程式是 。选择D装置收集氧气是因为 。将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出白光，说明氧气能 ，该反应的化学方程式为 。

    （2）实验室制取氨气:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是( )→( )→( ) (填字母代号)。

    （3）为探究氨气的性质，按下图装置进行实验。观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成。

    【查阅资料】Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

    【提出问题】得到的红色物质是什么？

    【猜想】①是Cu；②是Cu2O；③是 。

    若猜想①成立，玻璃管中发生反应的化学方程式为 ，说明NH3具有 性。

    【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：

    （一）测定空气里氧气的含量

    （1）A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂是水和 （填物质名称），实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等分，该操作中一定要使用的仪器是 ；

    （2）小华用A装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是 （任答一点）

    （3）B装置也可用于测量空气中氧气的含量，其实验原理用化学方程式可表示为 ；

    （4）使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是 ，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，B装置的优点是 （任写一点）

    （二）实验异常现象探究

    在学校实验室开放日，小明用氯化钙、碳酸钠、碳酸氢钠的饱和溶液与稀盐酸等药品设计了复分解反应发生条件的验证实验，请参与他的实验过程．

    【查阅资料】20℃时部分物质的溶解度：NaHCO3 9.6g；Ca（HCO3）2 16.6g

    【实验设计】小明用稀盐酸和上述三种饱和溶液设计出如图所示的四个验证实验

    【实验预测】小明依据所学的“复分解反应发生条件”的规律预测，在Ⅰ～Ⅳ四个实验操作中能发生复分解反应的共有________（填数字）个．

    【发现问题】小明在实验Ⅱ中的操作中发现产生了白色沉淀X？

    【提出假设】小明认为X可能是Ca（HCO3）2、________、________（填化学式）中的一种或几种；

    【理论计算】小明依据化学反应方程式经理论计算发现，X不可能是Ca（HCO3）2；

    【实验探究】将实验Ⅱ中的白色沉淀X过滤后，取少量X固体于试管中并加适量水振荡，再滴入几滴酚酞试液，观察到溶液颜色无变化，说明X一定不是________（填化学式）；另取少量X固体滴加稀盐酸产生的无色气体能使澄清石灰水变浑浊，则X一定是________（填化学式）；

    【拓展延伸】小明查询得知：高浓度的碳酸氢钠溶液可与氯化钙溶液反应生成白色沉淀，许多化学反应事实也证实；在不同条件下（如浓度、温度、颗粒物大小等），物质可能体现出不同的化学性质，请举例说明 _________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小华实验操作考试的题目是：配制100g溶质质量分数为10%的碳酸钠溶液并测定其酸碱度．考试时，小华进行了如图所示的操作：

    （1）请填写标号仪器的名称：a ；b ．

    （2）以上实验的正确操作顺序为 （用序号字母表示）．

    （3）要配制100g10%的该溶液，需要碳酸钠溶质的质量为 g，需要加水 ml，应选择 的量筒（10mL、50mL、100mL）．

    （4）上图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为 g．此时的碳酸钠的质量分数 （大于、等于、小于）10%．

    （5）如改正了上述错误，并准确称量，最后发现计算结果还是小于10%，你认为可能的原因是

    （6）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．

    （7）用pH试纸测定所配制溶液的pH，正确操作方法 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是

    A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体

    C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究酸碱等溶液的性质，学习小组进行了如图1所示的实验，分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性，请回答以下问题：

    （1）实验过程中，发现有一组实验灯泡不会发光，该组实验烧杯中装的药品是 。

    （2）NaOH子啊水中会解离出 和 等带电的粒子，所以可以导电。

    （3）取少量B中溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，溶液呈 色，硫酸、盐酸等酸具有相似的化学性质，是因为它们都能解离出 。

    （4）往装有H2SO4溶液的烧杯中滴加Ba（OH）2溶液至过量，滴加过程中国测得烧杯中的温度变化如图2所示，从图中b点除了表示温度最高、放出的热量最多，还可以表示 。滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为 （填字母序号）。

    A．亮度保持不变

    B．逐渐变暗至熄灭

    C．逐渐变亮

    D．由亮变暗至熄灭再逐渐变亮

    E．由暗变亮再变暗至熄灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析HCl、X..、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，X代表的是

    A．NaCl B．KClO C．Cl 2 D．ClO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是（ ）

    A．加热试管中的溶液时，拇指按在试管夹的短柄上

    B．用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液时，在滴管伸入溶液前，要先捏紧胶头

    C．配制10%的硫酸溶液时，在100mL量筒中加浓硫酸至10mL，再加水至100mL

    D．过滤时，将被过滤的液体沿玻璃棒注入漏斗，但玻璃棒不能靠在滤纸上

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．

    （1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙．下列食品中，能提供丰富蛋白质的是 （填字母序号）．

    （2）洗洁精能清除油污，这是利用它的 作用．

    （3）化石燃料包括煤、和天然气，天然气（主要成分为甲烷）燃烧的化学方程式为 ．

    （4）在举重运动员比赛时，常用的防滑剂的有效成分是碱式碳酸镁〔Mg5（OH）2（CO3）4〕，它分解的化学方程式为：Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2↑，则X的化学式为 ．

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