【题目】地壳里各种元素的含量(质量分数)如下图所示:
(1)图中表示铝元素的是 ________(填字母);
(2)铁元素的含量排在第4位。铁丝在空气中加热铁丝时只能发生______现象,不能燃烧。铁丝在氧气中能燃烧,在集气瓶中需要预先放入一些水,目的是_________。
(3)如图是钠原子的结构示意图,在化学变化中钠原子容易___________(填“得到”或“失去”)一个电子。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是
( )
A. m=37,n=1
B. 铷原子的相对原子质量是85.468
C. 氧化铷的化学式为RbO
D. 铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二。(下表中“实验结论”填“=”“>”或“<”)
实验方案 | 方案一 | 方案二 |
反应现象 | 铁钉表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成__________色 | 有气泡产生 |
化学方程式 | ________________ | H2SO4+K2CO3= K2SO4+CO2+H2O |
反应前的总质量 | m1 | n1 |
反应后的总质量 | m2 | n2 |
实验结论 | m1_______m2 | n1________n2 |
将两个实验结果进行讨论对比时,有同学有一个方案观察到天平不平衡,是因为________,因此不能说质量不守恒。在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改进措施是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃烧与我们的生活密切相关,请回答下列问题:
(1)请你例举一个事例,说明物质的燃烧可以造福于人类:______。
(2)火如果使用不当也会给人类带来灾难,请你说说下列灭火事例所根据的原理:
①油锅着火用锅盖盖灭____;②森林着火,开辟隔离带_____。
(3)一般情况下,CO2既不燃烧也不支持燃烧,但是点燃的镁带却能在二氧化碳中继续燃烧,生成氧化镁和单质碳,该反应的化学方程式为____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体,B、D、E、H都属于单质,F可以使澄清石灰水变浑浊,D和G都是黑色固体。E在纯净的B中燃烧火星四射。
(1)请写出下列物质的化学式:A:_____________;G:______________。
(2)上述四个化学反应属于分解反应的是_________(填序号)。
(3)反应①中MnO2所起的作用是___________。
(4)反应①的化学方程式是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小俊在实验室测定空气中氧气的含量。
(1)小俊利用图A所示装置实验时,取下橡胶塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞,打开止水夹前看到的现象是____________,涉及到化学方程式为_____________;
(2)在实验室中小俊发现了如下图B所示的改进装置,并在装置的使用说明上阅读到了白磷和红磷的相关知识:
红磷 | 紫红或略带棕色的固体 | 难溶于水,密度比水大 | 200℃以上着火(约260℃) | 燃烧时产生白烟,烟有毒。化学性质比白磷差,在常温下稳定,难与氧反应。 |
白磷 | 白色或浅黄色半透明性固体。 | 不溶于水,密度比水大 | 在湿空气中约30℃着火,在干燥空气中则稍高。 | 有毒。人的手温就容易使白磷燃烧,所以取用时必须用镊子,存放多在冷水中。 |
①B装置的优点是_____________(只写一点);
②装置中粗铜丝的作用是___________;
③从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至___________处(填1、2、3、4);
④在老师的协助下,小俊用B装置也做了测定了空气中氧气的含量,发现实验测结果液面偏低,其原因可能是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用如图的装置测定空气中氧气的体积分数。
(1)红磷燃烧时的现象是红磷燃烧发出黄光、放热、产生大量_____,反应文字表达式为____。实验结束后,打开止水夹夹观察到的现象是水沿导管进入集气瓶,进入的水占原集气瓶内空气体积的____,由此得到的结论是 _____。
(2)实验中红磷要足量,目的是______。
(3)集气瓶底留有少量水的作用是_____。
(4)如果实验后发现测定的氧气体积分数小于,可能由哪3个原因引起的?_______、__________、_______。
(5)如果拔去橡皮塞,迅速将一根燃着的木条伸入瓶中,会看到木条_______(选填“继续燃烧”或“熄灭”)。
(6)上述现象说明,空气主要由能支持燃烧的_____气(约占_____)和性质较稳定的_____气(约占_____)组成。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】市场上某补钙制剂的说明书如图所示,请计算:
(1)葡萄糖酸钙的相对分子质量为___________;
(2)葡萄糖酸钙中碳、氢、氧三种原子的个数比为_____;三种元素质量比为____;
(3)此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为______,每日补充钙的质量为_______;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用恰当的化学符号或符号的意义填空:
(1) | (2) | |||||
化学符号 | H | 2P2O5 | Al3+ | ④_ | ⑤_ | ⑥_ |
名称或意义(只写一种) | _ | _ | _ | 2个铁原子 | 由3个氧原子构成的一个臭氧分子 | 一氧化碳中碳元素显+2价 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com