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杨兰同学去舅父家做客,看到一个“蛇皮袋”上印有如下图所示的标签,还嗅到一股刺鼻的气味。杨兰向舅父解释说:

(1)这包化肥是________肥,能促使作物枝叶繁茂,叶色浓绿;每袋化肥中含氮元素的质量至少为________kg。

(2)该化肥________时容易分解,因此,最好在早晨或傍晚施用且及时用土覆盖或浇灌;在施用时也不能与________性物质混合。

 

(1)氮 8.3 (2)太阳暴晒 碱

【解析】

试题分析:(1)碳酸氢铵可为植物补充氮元素,所以为氮肥。含氮元素的质量为:50kg×16%=8.3 kg。

(2)碳酸氢铵不稳定,在太阳暴晒而受热的时候可分解。碳酸氢铵为铵态氮肥,能与碱性物质反应生成氨气,所以不能与碱性物质混合施用。

考点:氮肥的效用、铵态氮肥的性质

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下面是某同学对课本中图表资料情况的叙述,其中不正确的是

A.利用元素周期表,可直接查出元素的化合价
B.根据溶解度曲线图,判断某物质在一定温度下的溶解度
C.利用金属活动性顺序表,判断金属与盐酸是否发生置换反应
D.根据酸、碱、盐的溶解性表,判断某些复分解反应能否发生

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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)12-1人类重要的营养物质(解析版) 题型:选择题

中考期间同学们很辛苦,要注意生活中的点滴才能保证中考顺利进行,取得好成绩。请你用所学知识回答下列问题。

(1)均衡膳食。下列食物中,能提供大量维生素的是________(填序号)。

A.蔬菜 B.牛奶 C.大米

(2)严禁吸烟。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,毒性作用最大的有________、尼古丁和含有致癌物的焦油等。

(3)常开窗户呼吸新鲜空气。你能闻到窗外的花香是因为____________________。

 

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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)12-1人类重要的营养物质(解析版) 题型:选择题

下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是( )。

A.淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝

B.蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能

C.油脂在人体内能消化,氧化分解,释放出热量

D.葡萄糖在植物体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素

 

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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)11-2化学肥料(解析版) 题型:选择题

“分类”是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是( )。

A.硫酸铜、食盐、纯碱——盐

B.硫酸铵、硝酸铵、尿素——氮肥

C.空气、煤气、碘酒——混合物

D.硫元素、氧元素、氦元素——非金属元素

 

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科目:初中化学 来源:[同步]2014年北京课改版初中化学九年级上第五章5.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013?平谷区模拟)下列关于燃烧的说法正确的是(  )

A.增大可燃物与空气的接触面积,可使其充分燃烧

B.用木材引燃煤,是为了提高煤的着火点

C.只有燃烧可将化学能转化为热能

D.物质与氧气反应时都会燃烧

 

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科目:初中化学 来源:[同步]2014年北京课改版初中化学九年级上第五章5.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?沈阳一模)如图所示,实验室模拟粉尘爆炸试验.连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是(  )

A.大理石粉 B.面粉 C.煤粉 D.镁粉

 

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科目:初中化学 来源:2015届山东省莒县北五校九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

(1)写出带标号的仪器的名称:① ;② 。

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是 。

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是 ;收集装置是 ;高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ;用过氧化氢分解制氧气的文字表达式为

 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列解释正确的是

A.a g氯酸钾与b g二氧化锰充分反应得到c g氧气,残留固体质量为d g,则d =" a" –c
B.向饱和的硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾固体,升高温度,硝酸钾固体质量增加
C.将100mL酒精与100mL水混合,能形成200mL溶液
D.向10g溶质质量分数为10%的NaCl溶液中加入10mL蒸馏水,溶液中溶质的质量为1g

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