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分类是学习化学常用的方法,请将以下物质分分类:①水银②纯净水③过氧化氢溶液完全分解剩余液体④人体呼出的气体⑤高锰酸钾完全分解后剩余固体⑥稀有气体⑦水.
纯净物:
 
(填序号,下同).
混合物:
 
考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:本题考查利用纯净物和混合物的概念来判断,物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子,否则属于混合物.
解答:解:①水银是汞一种物质组成,属于纯净物;②纯净水是指的生活中的纯净水,含有其它杂质,属于混合物;③过氧化氢溶液完全分解剩余液体是水属于纯净物;④人体呼出的气体中含有氮气、二氧化碳、氧气等多种物质,属于混合物;⑤高锰酸钾完全分解后剩余固体是锰酸钾和二氧化锰,属于混合物;⑥稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质,属于混合物;⑦水是由一种物质组成,属于纯净物.
故答案为:①③⑦;②④⑤⑥.
点评:在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

食盐水中含有杂质CaCl2和Na2SO4,依次加入过量BaCl2和Na2C03溶液后过滤,滤液中溶质为
 
;过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
 
.向食盐水中通NH3和CO2可制得小苏打和一种氮肥,该氮肥的化学式为
 
.(提示:BaSO4、BaCO3难溶于水)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,其中X、Y、Z、R、E分别是氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种.图中短线相连的物质间均能相互发生反应,已知X和R反应有气泡出现.则下列说法正确的是(  )
A、X是稀硫酸
B、X和Z反应无明显现象
C、R与E反应有蓝色沉淀生成
D、E在一定条件下可以转化为Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

将4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应.过滤、称量滤液的质量.相关实验数据如下:
           反应前物质的质量/g反应后物质的质量/g
Cu-Zn合金稀硫酸滤液
4.01011.26
(1)Cu-Zn合金属于
 
材料(“金属”或“有机合成”)
(2)若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其他成分,请计算原Cu-Zn合金中Zn的质量.写出必要的计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生产和生活密切相关,请结合实际填空.
(1)炒菜用的铁锅的手柄是用
 
(填”热塑性”或”热固性”)塑料做成的.
(2)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口
 

(3)医生给进食困难的患者注射葡萄糖溶液.在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要.写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

周末郊游野炊,同学们准备了丰富的食物①炸鸡腿②面包③牛奶④蔬菜⑤植物油⑥矿泉水,以及炊具和其它用品,
(1)上述食物属于糖类的是
 
(填序号)
(2)炒菜用的铁锅的手柄用塑料制成,塑料属于
 
(选填“金属材料”或“有机合成材料”)
(3)野炊结束后同学们用水将柴火浇灭,该灭火原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一含纯碱的食盐样品,为了测定其中碳酸钠的含量,某同学称取30g样品放入烧杯中,向烧杯中加入100g足量的稀盐酸,充分反应后烧杯中剩余物的总质量为123.4g(假设产生的气体全部逸出)
(1)反应生成的气体的质量为
 
g;
(2)样品中碳酸钠的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空
(1)两个镁原子
 

(2)标出硫酸中硫元素的化合价
 

(3)铵根离子
 

(4)白酒中的溶质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列生活中熟悉的物质的化学式:
(1)人们生活中最重要的氧化物是
 
;  
(2)人体中胃酸的主要成分是
 

(3)农业上用来中和酸性土壤的碱是
 

(4)俗称碱但不属于碱的是
 

(5)司机驾车前饮用的饮料中不能含有
 

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