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    铅是一种用途广泛的重金属，但它进入人体会严生影响神经、肾脏等系统，尤其阻碍儿童的智力发育．目前，我国少儿血铅含量偏高，儿童群体铅中毒事件时有发生．
    （1）古代炼丹经常用到铅丹．铅丹跟硝酸发生反应“铅丹+4HNO3═PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O”，则铅丹的化学式是
     
    ．
    （2）氧化铅学作为陶釉的成分，以优化陶瓷坯体的性能，但它易溶于醋酸、热碱，从而使毒铅溶出．为减少陶釉中铅的溶出，现代陶瓷业多将氧化铅预先制成硅酸铅后再使用．请你据此推测硅酸铅的化学性质：
     
    （写出1条即可）．
    （3）铅的化合物多有镇惊、杀虫和解毒等药效（如PbS和Pb3O4），有的还用于美白类化妆品（如PbO）．但是，医生一定会严格要求使用者“只可暂用，并严密观察”．这是为什么呢？
     
    ．
    考点：质量守恒定律及其应用,化学性质与物理性质的差别及应用,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
    专题：结合课本知识的信息
    分析：（1）化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变
    （2）根据物质的用途可以判断物质的性质；
    （3）铅的化合物会影响身体健康．
    解答：解：（1）由铅丹+4HNO3═PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O可知，
    反应后有3个铅原子，反应前应该有3个铅原子，包含在铅丹中；
    反应后有16个氧原子，反应前应该有16个氧原子，其中4个包含在铅丹中；
    反应后有4个氮原子，反应前有4个氮原子；
    反应后有4个氢原子，反应前有4个氢原子；
    由分析可知，每个铅丹中含有3个铅原子和4个氧原子，因此铅丹的化学式是Pb3O4．
    故填：Pb3O4．
    （2）为减少陶釉中铅的溶出，现代陶瓷业多将氧化铅预先制成硅酸铅后再使用，说明硅酸铅不溶于醋酸、热碱．
    故填：难溶于醋酸、热碱．
    （3）因为铅的化合物会影响身体健康，所以药用时必须严格遵守医嘱，即只可暂用，并严密观察．
    故填：因为铅的化合物会影响身体健康，所以药用时必须严格遵守医嘱．
    点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向一定温度下的Wg硫酸铜饱和溶液中加入少量白色硫酸铜粉末后，肯定不变的是（　　）
    A、溶液的质量
    B、溶质的质量
    C、溶剂的质量
    D、溶液的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    闻气味
    B、
    熄灭酒精灯
    C、
    滴加液体
    D、
    倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．

    （1）铝、铁、铜是人类广泛应用的三种金属，人类大规模开发利用这三种金属的先后顺序是（用元素符号表示）
     
    ．
    （2）下列生活用品中如图1，主要利用金属具有良好导热性的是
     
    （填序号）．
    （3）如图2是元素周期表中铁元素的有关信息和铁原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是
     
    ．
    A．铁元素是地壳中含量最多的金属元素
    B．铁原子的相对原子质量为56，中子数为26
    C．铁离子的符号是Fe3+
    D．铁原子的核外有4个电子层，最外层2个电子
    （4）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列反应事实写出相应的化学方程式．
    （1）常温下，铝和氧气发生反应，在铝表面形成致密的氧化铝膜
     
    ；
    （2）稀盐酸与铁反应，生成氢气和氯化亚铁溶液
     
    ；
    （3）炼铁高炉内焦炭与二氧化碳反应生成一氧化碳：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钛金属被誉为“第四金属”，月球土壤中含有丰富钛铁矿，主要成分为TiO2、Fe2O3等，若用C还原TiO2，相关的化学原理为TiO2+2C═Ti+2CO↑，则该反应的基本类型是（　　）
    A、化合反应B、分解反应
    C、置换反应D、复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在A+B=C+D化学反应中，6gA和9gB恰好完全反应，生成14gC和
     
    gD．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验课上，同学们利用图1装置进行气体制备的学习．

    请你用已学的化学知识回答下列问题：
    （1）图中仪器名称a是
     
    ； b是
     

    （2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用粉末状碳酸钙的原因是
     
    ，写出上述反应的化学方程式：
     

    （3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优势是
     
    ．
    （4）检验二氧化碳用
     
    ，发生反应的化学方程式是
     
    ．
     （5）猜想：发生装置C制取无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是
     
    ；收集装置可采用图中的
     
    （填序号）
    （6）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是
     
    （填字母编号）．
    （7）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为
     
    ，如果用图2所示装置收集氧气，我认为气体应从
     
    端（填“a”或“b”）导入．反应前后催化剂二氧化锰在固体混合物中质量分数是
     
    （“不变”或“变大”或“变小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对于下列事实的解释正确的是（　　）
    选项事实解释
    A酒精和水混合后体积小于二者体积之和分子之间有间隙
    B温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变
    CFeSO4溶液为浅绿色而CuSO4溶液为蓝色阴离子不同
    D液氧和氧气的颜色不同同种分子在不同温度时，颜色不同
    A、AB、BC、CD、D

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