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    20．兰州牛肉面制作中通过添加蓬灰（主要成分K2CO3），使面条劲道有弹性．下列关于K2CO3的说法中不正确的是（　　）
    A．该物质由K、C、O三种元素组成
    B．该物质属于化合物
    C．该物质由2个钾原子、1个碳原子和3个O原子构成
    D．取少量蓬灰滴加盐酸，有气体产生，且该气体能使澄清石灰水变浑浊

    分析 A．根据化学式的意义来分析；B．根据化合物的概念来分析；C．根据物质的构成情况来分析；D．根据碳酸盐的性质来分析．

    解答 解：A．由碳酸钾的化学式K2CO3可知，它是由碳、钾、氧三种元素组成的，故正确；
    B．由碳酸钾的化学式K2CO3可知，它是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；
    C．碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成的，而不是由原子构成的，故错误；
    D．碳酸盐与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，故正确．
    故选C．

    点评 本题考查了化学式的意义以及碳酸盐的化学性质，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列对课本中的图表、数据的使用，叙述不正确的是（　　）
    A．根据金属活动性顺序表，判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气
    B．根据元素周期表，可以查找元素原子核内中子的数目
    C．根据“酸、碱和盐溶解性表”，判断复分解反应能否发生
    D．根据物质的溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行木炭还原氧化铜的实验并进行相关探究实验．假定实验产生的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收．将试管b中的混浊液过滤、洗涤、干燥、称量，理论上得固体物质2.00g．实验完毕后，发现试管a中仍有黑色固体物质．
    （1）【提出猜想】
    李华同学：黑色固体物质是木炭
    刘明同学：黑色固体物质是氧化铜
    王军同学：黑色固体物质是木炭和氧化铜的混合物
    （2）【查阅资料】
    木炭、铜都不溶于水也不能与稀硫酸发生反应；CuO、Fe2O3等能与稀硫酸反应生成盐和水．
    （3）【实验设计】
    ①将反应后试管a中的固体物质全部转入小烧杯c中，加入足量稀硫酸，用玻璃棒充分搅拌后，过滤，得到蓝色滤液e和固体物质f．
    ②将f全部转入坩埚中充分灼烧，看到燃烧现象．完全反应后，冷却、称量，理论上得固体物质4.80g．
    （4）【实验结论】王军同学的猜想正确．
    （5）【结果应用】
    ①根据实验相关数据，写出试管a中反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，CuO+C=Cu+CO↑；
    ②请对上述实验装置提出改进意见增加尾气处理装置更好．
    （6）【实验拓展】
    请你设计一个实验方案，证明滤液e中含H+（酸）取溶液e少许，加入，活泼金属锌，有气泡出现，证明滤液e中含有酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动．

    【探究一】铁生锈的条件
    （1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察A，（填装置序号）装置中出现了明显的锈迹．
    他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应．
    （2）甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑．将A装置中的氧气换作氮气或二氧化碳，观察并记录现象即可证明．
    【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素
    乙同学说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快．这种说法对吗？同学广泛查阅资料．
    资料一：导电性强的溶液都可加速铁的生锈．
    资料二：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率．
    （3）将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的a，可使铁生锈的速率加快．
    a、硫酸钠溶液        b、无水乙醇       C、蔗糖溶液
    （4）一些铁制品表面覆盖了某些涂层．不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同．你认为下列b涂层破坏后，铁生锈的速率较快．
    a、镀锌铁         b、镀锡铁
    （5）一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是c．
    a、银粉          b、铜粉        c、镁粉
    【交流与思考】
    （6）写出一种防止铁生锈的方法刷油漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是（　　）
    选项操作或现象分子特性
    A气体可压缩储存于钢瓶中分子间有间隙
    B物体的热胀冷缩分子的大小是可以变化的
    C湿衣服晾干分子是运动的
    D1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）写出标号仪器①的名称：锥形瓶；
    （2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是试管口没有放棉花团，选择收集装置应依据氧气密度和溶解性的性质，该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）实验室可以选择装置BC（填字母）制取并收集CO2气体，该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，验满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；
    （4）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性．实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2．实验室制取SO2选择的发生装置是B（填字母），若选择F装置收集SO2，气体应该从a口（填“a”或“b”）进入，实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是防止二氧化硫污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．结合下列图示装置，回答有关问题：

    （1）写出标号①仪器的名称：集气瓶．
    （2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用排水法收集氧气，要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是在水中用玻璃片盖住集气瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上．
    （3）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，生成的二氧化碳中常含有少量少量HCl气体杂质，为获得纯净的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：a→f→g→d→eb．

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    9．下表所列的各基本反应类型对应的化学方程式实例正确的是（　　）
    基本反应类型化学方程式实例
    A化合反应CO2+H2O═HCO3
    B分解反应2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    C复分解反应KOH+NaCl═KCl+NaOH
    D置换反应Zn+H2SO4═ZnSO4+2H2↑
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（　　）
    A．电器着火，迅速切断电源
    B．沼气池清理作业前进行灯火试验
    C．室内起火，迅速打开所有门窗通风
    D．夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查

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