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    两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）

    A. 该图反映出镁比锌的金属活动性强

    B. a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应

    C. b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相等

    D. c点时，两个烧杯中都有金属剩余

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：福建省福州市2017届九年级中考二模化学试卷 题型：简答题

    新闻报道《河北秦皇岛：小雨引“燃”一车电石》很好地说明水可“引火”。该报道称：5月9日傍晚，一辆储运电石的汽车因未做好防水工作，行驶过程中天降小雨，引发车厢着火……已知：电石（CaC2）不可燃，与水接触剧烈反应产生乙炔（C2H2）。

    （1）电石与水反应属于____________反应（填“吸热”或“放热”）。

    （2）电石和水反应的化学方程式为CaC2+2H2O=X+C2H2↑，X为_____________（填化学式）。

    （3）根据上述信息，请从物质组成和化学性质角度，说说你对乙炔气体的认识（各一条）。

    答：组成_____________________；性质______________________。

    （4）根据上述信息，你认为应该如何保存电石？答：__________________________。

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    科目：初中化学 来源：湖北省宜昌市2017届九年级六月模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    生活中的下列物质，属于溶液的是

    A. 牛奶 B. 碘酒 C. 冰水 D. 豆浆

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市嘉祥县2017届九年级4月模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    节约资源保护环境倡导健康安全的生活理念，下列做法中不合理的是

    A. 适量的小苏打用于制作面包 B. 使用降解塑料袋，减少“白色污染”

    C. 化工产可通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨 D. 将垃圾分类投放

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市峄城区2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：信息分析题

    溶液是最常见的物质之一，它与人们的生活和生产紧密相联。

    （1）从溶液的组成和性质来分析，下列物质不算作溶液的是_____________（填序号）

    A.碘酒 B.酸奶 C.乙醇汽油 D.液态空气

    （2）下图为A、B两种固体质量的溶解度曲线，请根据要求回答：

    ①在10℃时将相同质量的两种物质溶在―定量的溶剂里，只能配成一种饱和溶液，该物质是______（填字母）。

    ②若要将混有少量B的A分离提纯，最好选用的办法是__________。

    ③30℃时将A的饱和溶液40g降温到20℃后，溶液的质量为_______。

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市峄城区2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：选择填充题

    化学与生活密切相关，下列说法中不正确的是（）

    A. 多用电子邮件，QQ等即时通讯工具，少用传真打印机，属于“低碳生活＂方式

    B. “碘盐”、“高钙牛奶”、“铁强化酱油＂等商品中的“碘，钙,铁”都是指元素

    C. 在腊肉,香肠等食品中加入允许量的亚硝酸钠，不但能防腐，还能使肉的色泽鲜艳

    D. 家庭厨房常用到醋酸、纯碱、食盐，它们分别属于酸、碱、盐

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市峄城区2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列关于“物质----用途----性质”的说法不正确的是（ ）

    A. 干冰----制冷剂----升华吸热 B. 氮气----食品防腐剂----常温下化学性质稳定

    C. 氧气----火箭发射----可燃性 D. 稀有气体----霓虹灯----通电发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源：2016届四川省九年级中考复习化学试卷（解析版） 题型：探究题

    通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐。粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）。

    [提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？

    [资料准备]

    20℃时，一些物质的溶解度
     


     

    OH-
     

    CO32-
     

    Na+
     

    溶
     

    溶
     

    Ca2+
     

    微
     

    不
     

    Mg2+
     

    不
     

    微
     

    [实验方案]某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验。

    [交流与表达]

    （1）实验步骤①和②的目的是 ；实验步骤③和④的目的是 。

    （2）实验操作X的名称是 ，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。

    （3）实验步骤③的主要目的是 （用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是 。

    （4）实验步骤④中生成的沉淀D是 。

    （5）实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是 ；在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒，作用是 。

    [反思与评价]

    （6）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去，你认为这种方法 （选填“可行”或“不可行”），理由是 。

    （7）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是 。

    [实验方案设计]

    （8）为了完善原实验发难，你设计的实验是 （仅写出补充部分的实验操作和现象）

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    科目：初中化学 来源：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：简答题

    某石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应）。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将12.0g石灰石样品放入烧杯中，再取100g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下：

    次 数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    加入稀盐酸质量/g

    25

    25

    25

    25

    反应后烧杯中物质的总质量/g

    m

    58.4

    82.6

    107.6

    求：

    （1）生成二氧化碳的总质量是________克。

    （2）m的值是__________。

    （3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程，保留一位小数）

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