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    下列叙述科学的是（　　）
    A、加碘食盐的“碘”是指碘单质
    B、小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒
    C、久未开启的地窖不可贸然进入，需做灯火试验
    D、原子的质量主要集中在原子核上，则Fe、Fe2+、Fe3+三个粒子的质量几乎相等
    考点：元素的概念,二氧化碳的化学性质,原子的定义与构成,原子和离子的相互转化,碳单质的物理性质及用途
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成,碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：A、从加碘食盐的“碘”是指碘元素而不是碘单质去分析；
    B、从铅笔芯的主要成分是石墨去分析；
    C、从久未开启的地窖中可能含有大量的二氧化碳去分析；
    D、从电子的质量很小，一个电子的质量大约是一个质子质量的
    1
    1836
    ，所以原子的质量主要集中在原子核上去分析；
    解答：解：A、加碘食盐的“碘”是指碘元素而不是碘单质；故错误；
    B、铅笔芯的主要成分是石墨，而不是铅，所以小孩经常咬铅笔，不会导致铅中毒；故错误；
    C、由于久未开启的地窖中可能含有大量的二氧化碳，贸然进入会有生命危险，因此进入前需做灯火试验；故正确；
    D、电子的质量很小，一个电子的质量大约是一个质子质量的
    1
    1836
    ，所以原子的质量主要集中在原子核上，Fe、Fe2+、Fe3+三个粒子的不同点主要是核外电子数目不同，所以质量几乎相等；故正确；
    故答案为：CD．
    点评：本题难度不大，主要考查了食物中的元素、铅笔芯的成分、灯火实验的原理、原子的构成等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当数字或符号填空
    （1）硝酸根离子
     
     
    （2）+3价的铝元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知FeCl3与CuCl2对H2O2分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括：①实验温度；②H2O2的浓度；③催化剂的质量；④催化剂的颗粒大小（　　）
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究．上述两种物质发生反应的化学方程式为
     
    ，由此判断废液中溶质一定有NaCl（NaCl溶液呈中性），设计一个简单的实验确定废液中另一成分是Na2CO3，还是盐酸．
    （1）甲同学向废液中加入少量氢氧化铜固体，观察到
     
    ，确定废液中一定没有盐酸．
    （2）用向废液中逐滴加入经过酸化的
     
    NO3．溶液来确定废液中另一成分是Na2CO3，还是盐酸，此方法不可行的原因
     
    （用化学方程式说明）．
    （3）后续实验操作是用pH试纸，测出废液的pH
     
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）7，确定废液中一定含有Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：
    （1）操作B中还需要用到的仪器是
     
    ；
    （2）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是
     
    ；
    （3）指出实验操作有错误的是
     
    （填序号）；（双选）
    （4）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止
     
    （填序号）；
    A．过滤速度慢   B．滤纸破损    C．杂质未经过滤就进入滤液
    （5）图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐产率明显偏低，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．

    （1）上图四种元素中，属于非金属元素的是
     
    （填元素符号）．
    （2）铝原子的核电荷数X为
     
    ．
    （3）相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系（见下表），根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量y为
     
    ．请归纳下表中的规律：
     
    ．
    碳氧钠
    相对原子质量121623
    6.02×1023个原子的质量12g16gy

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象关系合理的是（　　）
    A、
    向pH=10的NaOH溶液中不断加入稀盐酸
    B、
    用木炭还原氧化铜
    C、
    镁在氧气中燃烧
    D、
    从冰箱里拿出汽水打开瓶盖后有大量气泡冒出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学式一门以实验为基础的科学，如图1--2是教科书上有关实验的装置图．
    （1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量．写出红磷燃烧的化学反应方程式
     
    ．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
     
    ．
    （2）图2是验证分子性质的实验，A烧杯盛有蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为
     
    色，通过此实验能够验证的分子性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于分解反应的是（　　）
    A、镁条在空气中燃烧
    B、加热高锰酸钾制取氧气
    C、分离液态空气制取氧气
    D、二氧化碳与水反应

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