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(2.5分)下图是探究燃烧条件的实验。

⑴出现燃烧现象的是        
A.Y型试管中的白磷   
B.Y型试管中的红磷
C.烧杯底部的白磷
⑵燃烧着的磷会逐渐熄灭,则可能的原因是                   
⑶该实验说明燃烧的条件是                
⑷请写出磷在空气中燃烧的化学方程式                                 
(1)A  (2)空气不足
(3)燃烧需要可燃物与充足的空气接触,燃烧需要温度达到可燃物的着火点
⑷4P+5O22P2O5

试题分析:(1)可燃物燃烧的条件:1、与空气接触,2、温度达到着火点,出现燃烧现象的是Y型试管中的白磷,应选A
(2)燃烧着的磷会逐渐熄灭,则可能的原因是:空气不足
(3)该实验说明燃烧的条件是:燃烧需要可燃物与充足的空气接触,燃烧需要温度达到可燃物的着火点
(4)磷在空气中燃烧的化学方程:4P+5O22P2O5
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题。
(1)下列物品中能提供丰富蛋白质的是        (填字母序号,下同);属于有机合成材料的是       

A              B             C             D              E        
(2)若装白磷的储罐起火,可以用沙土填埋灭火,也可以用水灭火。其中用沙土填埋灭火的原理是                                                                    
(3)铝制品抗腐蚀性能很好,原理是                                  (用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

生活处处有化学,安全时刻记心中。下列做法不合理的是                     ( )
A.吃松花皮蛋时,为消除蛋中所含碱性物质的涩味,可加入少量食醋
B.炒菜时,油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭
C.启用闲置的地窖前先进行灯火试验
D.夜间发现家中天然气泄漏,应立即开灯查明泄漏原因

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某同学做红磷在氧气中燃烧实验时,将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷又复燃了。
(1)请你分析红磷复燃的原因:___________________________________________;
(2)消防队员在火灾现场扑灭明火后,还要继续洒水的原因是_____________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(3分)化学源于生活,生活中很多现象蕴含着化学知识,请你填空:
(1)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是      (填化学式);
(2)酒精泼洒到餐桌上着火,用湿抹布盖灭,主要是利用灭火原理中的               ;
(3)汽车尾气是空气的主要污染源,燃油不完全燃烧会产生有毒气体     (填化学式)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)某实验小组根据下图所示装置探究燃烧的条件,请回答问题。
(1)检查装置气密性后,燃烧匙中放入少量的白磷,小烧杯内放入适量的碳酸钠粉末,组装好装置。打开弹簧夹,将溶液A缓慢加入到小烧杯内,溶液A是______,一段时间后,______(填写后续实验步骤和现象),关闭分液漏斗的活塞、弹簧夹,然后用凸透镜加热白磷,观察到白磷不燃烧,该实验过程的目的是______。
(2)停止加热,轻轻振荡装置,一段时间后打开弹簧夹,再用凸透镜加热白磷,观察到白磷燃烧,白磷燃烧的原因是______,该实验过程中发生反应的化学方程式为______。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图所示的公共标识中,与消防安全有关的是
A.①③④B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列处理事故的方法错误的是
A.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风
B.电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭
C.图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭
D.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是(    )
A.CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
C.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时破坏这三个条件
D.化合物都是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

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