| A. | 用无色酚酞溶液鉴别稀盐酸和蒸馏水 | |
| B. | 用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 | |
| C. | 用肥皂水鉴别硬水和软水 | |
| D. | 用熟石灰中和废液中的盐酸 |
分析 A、根据无色酚酞溶液遇酸性溶液和中性溶液都不变色,结合稀盐酸和蒸馏水的酸碱性进行分析;
B、根据二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀,氮气与澄清石灰水不反应进行分析判断.
C、区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水.
D、根据熟石灰是氢氧化钙的俗称,能与盐酸反应进行分析判断.
解答 解:A、稀盐酸和蒸馏水分别显酸性和中性,而无色酚酞溶液遇酸性溶液和中性溶液都不变色,故选项实验方法不能达到实验目的;
B、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀石灰水变浑浊,氮气与澄清石灰水不反应无明显现象,故选项实验方法能达到实验目的.
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项实验方法能达到实验目的.
氢氧化钠溶于水放热,温度升高,而硝酸铵溶于水吸热,温度降低,所以可用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体,故选项实验方法能达到实验目的.
D、熟石灰是氢氧化钙的俗称,显碱性,能与盐酸反应生成氯化钙和水,因此可用熟石灰中和废液中的盐酸,故选项实验方法能达到实验目的.
故选A.
点评 本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是学习的难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除杂剂 |
| A | CO2 | HCl | 氢氧化钠溶液 |
| B | Fe | Cu | 适量稀盐酸 |
| C | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 过量大理石 |
| D | KCl溶液 | K2CO3 | 适量澄清石灰水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 只有(1)(2) | B. | 只有(1)(2)(4) | C. | 除了(2)(3)(6)外都是 | D. | 除了(3)(6)外都是 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 反应前物质的总质量等于反应后物质的总质量 | |
| B. | 化合物中元素化合价的正价代数和与负价的代数和相等 | |
| C. | 化学反应前后各种原子的个数相等 | |
| D. | 同种元素的原子和离子的电子数相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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