【题目】【2016年湖南省株洲市】
(1)钌是一种稀有金属元素,它在地壳中的含量最小。钌在有氧化剂(如KClO3)存在时,与氢氧化钾固体一起熔融,可以转变为钌酸钾(K2RuO4)。则钌的元素符号是 ;在K2RuO4中钌元素的化合价是 。
(2)在没有催化剂存在时,小心加热KClO3固体,它会发生分解反应生成KClO4(高氯酸钾)和KCl(氯化钾),该反应的化学方程式为 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖南省湘潭市】2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,今年的宣传主题是“水与就业”,请回答下列问题:
(1)电解水可以得到氢气和氧气,说明水是由氢氧两种 (填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”)组成的化合物。
(2)下列物质属于纯净物的是 (填字母序号)。
A.自来水 B.冰水混合物 C.河水 D.蓝墨水
(3)生活中,人们常采用 的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒。
(4)如图是“国家节水标志”,请你列举一种生活中具体的节水措施 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年四川省雅安市】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
(1)图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有 。
从微观角度看,图1中三种物质都是由 构成的。
②试写出图1中实现b转化的化学方程式 。
(2)图2表示某反应的微观示意图。试写出相应的化学方程式 。
(3)图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图,由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是 ,写出溴单质(Br2)与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年天津市】在下列转化关系中,各物质均是初中化学常见物质,其中甲、乙、丙属于单质,A为黑色固体,C属于盐。
①甲+乙B ②甲+丙A
③A+D→C+B ④C+E→Cu(OH)2↓+NaCl回答下列问题:
(1)用化学式表示:乙 ;B 。
(2)反应②的化学方程式为 。
(3)反应④的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是( )
A.明矾可以区分硬水和软水
B.在自来水厂净化水过程中,发生的变化都是物理变化
C.水与过氧化氢的组成元素相同,均可以制备氧气
D.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列为检查装置气密性步骤,其正确的操作顺序是…
①用手掌紧贴容器外壁
②导气管口有气泡冒出(说明气密性良好)
③把导气管的一端浸入水中
A.①②③ B.①③② C.③①② D.③②①
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖南省常德市】下面是实验室常用的装置和仪器,请按要求回答以下问题:
(1)大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳时应选用的发生装置和收集装置是________(填字母序号),反应的化学方程式是________.
(2)加热高猛酸钾制取氧气时可选择的发生装置是________(填字母序号)
(3)实验室制取蒸馏水可选择的装置是________(填字母序号),用E装置收集的气体应具有的性质是________,干燥气体时可选用G装置,气体应从________(填“a”或“b”)处导入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年黑龙江省绥化市】实验室现有下列仪器和装置,请回答问题:
(1)写出仪器H的名称__________;
(2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为__________;
(3)利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置,你选择的仪器是__________(填字母);
(4)小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的CO2气体,所选用装置的连接顺序依次是:发生装置→ __________→收集装置.(填装置字母)
(5)若用K装置收集二氧化碳,请将K装置补充完整并标明气体流向.
(6)利用补充完整的K装置收集二氧化碳,检验二氧化碳是否收集满的方法是__________.
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【题目】【2016年北京市】小明用蜡烛进行了下列活动。
(1)活动1:点燃蜡烛后,电子称示数逐渐减小。蜡烛减小的质量 (填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。
(2)活动2:加入泡腾片(主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等),观察到水中产生大量气泡,蜡烛逐渐熄灭。产生上述现象的原因是 。
(3)活动3:用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是 (填序号)。
A.可观察到蜡烛熄灭B.最终杯中液面高于碗中液面C.该方法能准确测定空气中氧气的含量
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