分析 本题主要考查电解水实验的现象和结论,解题时要依据所学知识和实验经验来解答,还要通过读题学会提取有用的信息进行推导.在电解水实验中,可观察到的现象有:正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍.根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成.
解答 解:(1)A电极相连的试管生成的气体体积较多,是氢气,所以A为电源的负极;故填:负;
(2)C管中产生的气体体积较多是氢气;D管中产生的气体体积较少,是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,可用带火星的木条来检验,现象是木条复燃;故填:氢气;带火星的木条;木条复燃;
(3)水通电,正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,推出水由氢元素和氧元素组成.故填:氢元素和氧元素.
点评 通过解答本题要知道正极产生氧气,负极产生氢气,氧气和氢气的体积比为1:2,知道氧气的验证方法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤气泄漏时迅速打开排气扇通气 | B. | 用小苏打可以治疗胃酸过多病症 | ||
C. | 用湿毛巾握住口鼻低腰逃离火灾区 | D. | 将待测液滴在pH试纸上测其pH |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 经过沉淀、过滤、煮沸后得到的水是纯净物 | |
B. | 明矾溶液可以区分硬水和软水 | |
C. | 电解水时在负极得到的气体在点燃前必须验纯 | |
D. | 水与过氧化氢的组成元素相同,性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量样品溶于水,加入 足量的氯化钙溶液; | 白色沉淀产生 | 该反应的化学方程式为 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液加入酚酞试液; | 酚酞试液变红色 | 证明猜想Ⅱ成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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