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    6．某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备（NH4）2SO4的工艺流程．

    （1）沉淀池中发生的基本反应类型有AD．（填序号）
    A．化合反应    B．分解反应     C．置换反应    D．复分解反应
    （2）沉淀B高温煅烧反应的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，该工艺中可循环使用的物质有CO2（填化学式）．
    （3）实验室进行操作①时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗．操作②的名称为降温结晶．

    分析 （1）根据沉淀池中发生的反应特点来分析；
    （2）依据质量守恒定律书写化学方程式，根据既是反应物也是生成物的物质可以循环利用进行分析；
    （3）过滤操作，操作需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒，使硫酸铵从溶液中结晶析出的方法是先加热制成饱和溶液，再降温冷却，结晶析出．

    解答 解：（1）二氧化碳、水和氨气反应生成碳酸铵，属于化合反应，碳酸铵与硫酸钙反应生成碳酸钙和硫酸铵，属于复分解反应；故填：AD；
    （2）碳酸钙在高温的条件下分解为氧化钙和二氧化碳，流程图的提示沉淀池需要不断通入气体氨气和二氧化碳，碳酸钙分解出二氧化碳气体，所以通入沉淀池进行循环利用的物质是二氧化碳气体；故填：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；CO2；
    （3）分离沉淀池中CaCO3沉淀和（NH4）2SO4溶液，应采取过滤操作，操作需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒，使硫酸铵从溶液中结晶析出的方法是先加热制成饱和溶液，再降温冷却，结晶析出．故填：漏斗；降温结晶．

    点评 本题通过一个陌生的反应考查了有关碳酸盐和二氧化碳的知识，因此同学们要充分利用所给的信息，结合自己已学过的知识，进行有依据性的推测．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案．结合实验方案回答下列问题：

    （1）步骤①中，金属X是Fe，加入X过量的原因是：将溶液中的铜离子完全置换出来，该反应的化学方程式为：Fe+CuSO4 =FeSO4 +Cu；（2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是：使铁完全反应，除去铜中的铁；
    （3）从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是：加入过量的铁粉，再过滤，将滤液进行蒸发可获得硫酸亚铁晶体．
    （4）若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸亚铁晶体的质量＞ （填“＞”、“＜”或“=”） 原废液中硫酸亚铁的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．甲醛（CH2O）是室内污染的主要成分之一，它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料．下列关于甲醛的说法错误的是（　　）
    A．甲醛是由C、H、O三种元素组成
    B．甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成
    C．甲醛的相对分子质量为30
    D．甲醛分子中C、H、O的原子个数比是1：2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．归纳是学习化学的重要方法．请根据物质组成将以下七种物质分类：
    O2、CO2、N2、CO、SO2、KClO3、KMnO4中选出部分物质归为一类：
    （1）选出的一组物质的化学式O2、N2或CO2、CO、SO2、KClO3、KMnO4
    （2）分类的依据是都属于单质或都属于化合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色描述正确的是（　　）
    A．将光亮的铜丝插入稀硫酸中，有气泡产生，溶液变为蓝色
    B．将人体呼出的气体导入紫色的石蕊试液，试液变成红色
    C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
    D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．水在化学实验中有多种作用．

    （1）实验室制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用A装置收集满一瓶氧气后的操作是先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯，正放在实验台上；
    （2）B中的实验现象是发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，水的作用是吸收二氧化硫气体，防止污染空气；
    （3）C中热水的作用是热水能为铜片上的白磷和红磷提供热量，将水中的白磷与空气隔绝，欲证明燃烧的条件之一是可燃物，应观察的物质是热水和铜片上的白磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（　　）
    A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水B．铁能在氧气中燃烧
    C．白磷的着火点比红磷低D．监控气体流速

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验的基本操作中，错误的是（　　）
    A．将固体氢氧化钠盛放在烧杯内称量其质量
    B．向试管中倾倒液体时，防止液体洒到手上，可用试管夹夹住试管再倾倒液体
    C．测定溶液pH时，可以用胶头滴管吸取待测液滴在干燥的pH试纸上
    D．倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签向着手心

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，我们应该共同采取措施，防止温室效应进一步加强．实验室里可以用烧碱溶液吸收二氧化碳，写出相应的化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．请对如何防治温室效应，写出两点措施：①减少使用化石燃料；②开发使用清洁能源．

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