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    5．某两种物质在一定条件下发生化学反应，其反应的微观示意图如图，则下列说法中正确的是（　　）
    A．反应前后分子、原子个数都不变B．该反应中各物质都为化合物
    C．该反应不符合质量守恒定律D．该反应为置换反应

    分析 观察反应的微观示意图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化等；根据微粒的构成分析物质的类别；根据反应的特点分析反应的类型．

    解答 解：A、由微粒的变化可知，反应前后分子、原子个数都不变，故A正确；
    B、由微粒的构成可知，该反应中有单质参加反应，故B错误；
    C、化学反应都遵守质量守恒定律，故C错误；
    D、由微粒的构成可知，该反应的生成物为两种化合物，不属于置换反应，故D错误．
    故选A．

    点评 能通过图示的模型判断出物质的种类，属于单质还是化合物，是解决此类题目的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．人体内的一些液体的pH范围如下表，正常情况下，这些液体中一定呈酸性的是（　　）
    血浆乳汁唾液胆汁胰液胃液
    pH范围7.35～7.456.6～7.66.6～7.17.1～7.37.5～8.00.9～1.5
    A．血浆B．乳汁C．胃液D．唾液

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．小王用如图1所示装置对二氧化碳的灭火时间进行探究，观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭．实验的结论是二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧；相同条件下，二氧化碳的密度比空气的大．
    （2）【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧？
    【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧．
    【查阅资料】
    ①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体
    ②MgO+2HCl═MgCl2+H2O
    ③MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
    【实验探究】
    ①图2中镁带剧烈燃烧，冒白烟，有黑色固体生成，并放出大量的热．
    ②为检验生成物的成分，做如下实验．
    实验步骤实验现象实验结论和化学方程式
    向放有生成物的广口瓶中加入过量稀盐酸，充分反应后过滤，在滤纸上留有黑色固体．Ⅰ：将黑色固体收集、洗涤、干燥后，点燃，在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯．a：黑色固体燃烧，烧杯内壁出现白色浑浊．b：黑色固体是碳；反应的化学方
    程式是：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    Ⅱ：取少量滤液于试管中，逐滴加入氢氧化钠溶液．c：开始无明显现象，后有白色沉淀产生．d：白烟的成分是氧化镁．
    ．
    ③为了回收Ⅱ中的白色沉淀，证明沉淀完全的实验方法是取上层清液于试管中，加入氢氧化钠溶液，若无明显现象，说明沉淀完全（要求写出步骤、试剂、现象和结论）．
    【反思提高】实验室中由某些活泼金属引起的着火，不能用二氧化碳灭火，应用细沙灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（　　）
    A．
    向一定量稀硫酸中滴入水
    B．
    向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
    C．
    一定温度时间一定量饱和石灰水中加入氧化钙
    D．
    向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．中小学生健康成长需要合理膳食．小强的午餐菜谱中已有：米饭、红烧鲫鱼，白斩鸡．你认为他还需要搭配下列哪种菜肴比较合理（　　）
    A．红烧肉B．脆皮烤鸭C．回锅肉D．素炒西兰花

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．化学用语是化学学习的重要内容，下列叙述正确的是（　　）
    A．2H：2个氢元素B．Cl2：2个氯原子
    C．$\stackrel{0}{{N}_{2}}$：氮气中氮元素的化合价为0D．2Fe3+：表示2个亚铁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．如图关系图中，相连的两种物质间能发生化学反应．请回答有关的问题：
    （1）若A是金属，C是FeSO4，则A是Mg（选填“Fe”“Cu”或“Mg”），写出反应②的化学方程式：Mg+FeSO4=MgSO4+Fe，该反应基本类型是置换（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应；图中物质B应该是B（填序号）． A．Cu  B．O2   C．NaOH  D．Fe2O3
    （2）若A是常用于改良酸性土壤的物质，B是非金属氧化物，C是一种蓝色的硫酸盐溶液，则A是Ca（OH）2写出图中A和B反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．根据如图所示的实验回答问题：

    （1）实验A中低处蜡烛先熄灭，这是因为二氧化碳二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大，根据上述原理写出在实际应用一例用于灭火．
    （2）C实验a处白磷燃烧而c处白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点．
    （3）玻璃棒是化学实验常用仪器，C实验操作中用玻璃棒搅拌的作用是搅拌，防止局部过热，液滴飞溅，而D实验中玻璃棒的作用是引流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．今年开春一路飙升的菜价让市场大呼意外，“蒜你狠”也再次发威．某报社记者在山东金乡等大蒜主产区调查发现，产量下降、市场供求是这波“蒜你狠”行情的决定性因素．
    （1）大蒜适宜生长在pH5.5～6.0的土壤中，该土壤显酸性（填“酸性”、“碱性”、“中性”之一），将此土壤与水混合后，其上层清液能使紫色石蕊试液变成红色．
    （2）大蒜的主要成分为大蒜素，它具有杀菌消毒作用．已知大蒜素的化学式为C6H10S3，那么大蒜素的相对分子质量是178，碳、硫元素的质量比是3：4．

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