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    8．根据常见元素的化合价，下列物质的化学式（括号内）书写错误的是（　　）
    A．氧化镁（MgO）B．氯化铝（AlCl3）C．硫酸亚铁Fe2（SO4）3D．氧化钠（Na2O）

    分析 化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

    解答 解：A．氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为：MgO，故正确．
    B．铝元素在前，显+3价，氯元素在后，显-1价，标价，交叉化合价数值，其化学式是AlCl3，故正确．
    C．硫酸亚铁中铁元素显+2价，硫酸根显-2价，其化学式为：FeSO4，故错误．
    D．氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，其化学式为：Na2O，故正确．
    故选C．

    点评 本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    18．硫酸根离子SO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．A、B、C、D、E、F、H、G均为常见物质，它们之间有如下的转化关系．已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为无色能支持燃烧的气体．请回答下列问题： 
    （1）写出下列物质的名称：
    B氧气；E过氧化氢；Q二氧化硫；F水；M四氧化三铁．
    （2）写出反应②、③、⑤对应的化学方程式．
    ②S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    ③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    ⑤4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质在氧气中燃烧的现象，说法错误的是（　　）
    选项物质现象
    A红磷产生大量白烟
    B铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C硫粉发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味
    D木炭发出白光，生成黑色固体
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：

    上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（　　）
    ①化学变化中元素种类是守恒的；
    ②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；
    ③化学能可以转化为机械能；
    ④光能或电能可以转化为化学能；
    ⑤二氧化碳也是一种重要的资源；
    ⑥无机物和有机物可以相互转化．
    A．①②③B．①②④⑤C．①④⑤⑥D．①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．对下列符号含义的叙述中，正确的是（　　）
    A．O2--一个氧分子B．3Fe--3个铁元素
    C．2H2--4个氢原子D．Cu2+--铜元素显+2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列数轴表示错误的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验室制取气体需要考虑原理、发生装置、收集方法 验证方法、步骤等因素；下面是我们实验室制取氧气需要考虑的一些问题：
    （1）下面是一些制取氧气的方法：
    ①用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气；
    ②加热高锰酸钾制取氧气
    ③加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气；
    ④分离液态空气制取氧气；
    ⑤通电分解水制取氧气；
    上述制取氧气的实验方案中，最适合实验室制取氧气的方案是①（序号）；理由是反应在常温即可进行，节能，简便，生成水，无污染．
    （2）如图是实验室制取和收集气体的常见装置：

    ①利用上述（1）中你选择的方案来制取氧气；发生装置应该选择B，收集方法可以选择CE．如果需要制取一瓶干燥的氧气，需要选择装置是：F．
    （3）实验室制取气体，在向发生装置中加入药品之前，需要进行的一项操作是：检查装置气密性．
    （4）过氧化钠（Na2O2）与水发生反应，生成一种碱和氧气；现将78g过氧化钠放入338g水中，充分反应． 试计算：所得溶液中溶质质量分数是多少？【相对原子质量：H：1   O：16   Na：23】

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．请你用具备的化学知识回答下面的问题：
    金秋时节，小明一家到郊外野炊．
    （1）小明从家里带来了木柴、报纸，又捡来了一些干树枝，这些可燃物中最容易被点燃的是报纸，从燃烧条件的角度分析其原因是报纸的着火点低．
    （2）烧烤时，小明将木柴架空，其目的增大木柴（或可燃物）与氧气的接触面积，使其充分燃烧．
    （3）在食物中准备了真空包装的榨菜丝，这样保存食物的原因是隔绝氧气．
    （3）家人还准备了一些沙土，用于最后灭火，其灭火原理是隔绝氧气．

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