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下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是(   )                                                           
A人工增雨
B植物的光合作用
C制纯碱、化肥
D灭火器灭火
D

试题分析:物理性质与化学性质的根本区别在于,是否需要通过化学变化表现出来。
A、人工增雨中的原理是,利用干冰升华时要吸收大量的热,使空气中的水蒸气遇冷凝结成小液滴,不需要通过化学变化来表现,利用的只是物理性质,错误;
B、植物的光合作用,是把二氧化碳和水在光照及叶绿素等条件下,转化成氧气和淀粉,发生了化学变化,利用的只是化学性质,错误;
C、利用二氧化碳制纯碱和化肥,发生了化学变化,利用的只是化学性质,错误;
D、二氧化碳灭火,既利用了二氧化碳“不可燃,也不支持燃烧”这一化学性质,又利用了二氧化碳密度比空气大的物理性质,正确。故选D
点评:解答本题的关键,除了要熟记二氧化碳的性质之外,还要学会分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质,否则属于物理性质。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关CO2和CO的知识归纳,错误的是
A.组成:1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B.性质:都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与碱反应;都能燃烧
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火,“干冰”可用于人工降雨等;CO可作燃料、冶炼金属等
D.危害:CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某班同学在对CO 2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现CO2的功,又可以体现CO2的过的是
A.CO2可以使人窒息B.CO2可以作气体肥料
C.CO2可以产生温室效应D.固体CO2可用于人工降雨

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于二氧化碳的说法错误的是(    )    
A.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
B.二氧化碳能灭火既与二氧化碳的化学性质有关,也与它的物理性质有关
C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D.二氧化碳的水溶液能使石蕊变红

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

仔细观察在煤炉中燃烧的煤,你会发现有如下图所示的现象。请你指出在图中蓝色火焰处发生的反应的化学方程式(    )
A.C+O2 CO2
B.2C+O2 2CO
C.2CO+O22CO
D.CO2+C2CO

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学就在我们身边,它能改善我们的生活。现有以下几种物质:
A氧气  B氢气  C干冰  D熟石灰  E食醋  F尿素  G不锈钢  H聚乙烯  I纯碱
请从A~I中选择适当的物质填空(填序号):
①用于农作物化肥的物质是   ;    ②厨房调味品中pH小于7的是   
③可以制成食品包装袋的是   ;   ④可用于制造刀具的物质是   
⑤可用于人工降雨的是   ;        ⑥最理想的绿色能源是   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

在下列物质中选择适当物质填空(填字母):
A.不锈钢 B.二氧化硫 C.红磷D.五氧化二磷 E.水 F.氧气 G.氮气 H.干冰
(1)能使带火星木条复燃的气体           (2)无色有刺激性气味的气体是     
(3)空气中含量最多的气体是             (4)属于混合物的是              
(5)属于易燃物的是                     (6)可用于人工降雨的物质是     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):
A 干冰;B 盐酸;C 煤;D 石油;E 小苏打;F 硝酸钾;G 葡萄糖;H 烧碱。
(1)能被人体直接吸收的营养物质是________;
(2)可用于人工降雨的物质是________;
(3)常用于铁制品表面除锈的是________;
(4)被誉为“工业的血液”的是________;
(5)农田施用的复合肥是________;
(6)常用于治疗胃酸过多的是________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

冬天用煤火取暖时造成煤气中毒的气体是
A.H2B.O2C.N2D.CO

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同步练习册答案