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(8分)(2012?南通)维生素C是一种人体必需的维生素.查阅资料可知下列信息:

 
   部分性质
   生理作用
 
维生素C
化学式:C6H806
无色晶体,易溶于水;在酸性溶液
中稳定,中性或碱性溶液中易被空气氧化…
促进人体生长发育,增强人体对
疾病的抵抗能力…
(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为 _________ .现有黄瓜、馒头、牛肉,其中富含维生素C的是 _________ 
(2)某兴趣小组的同学对维生素C的还原性进行实验探究,其实验结果如下图所示.实验说明了维生素C在空气中氧化除跟氧气有关外,还与 _________ 有关.因此,生吃新鲜蔬菜要比熟吃蔬菜维生素C的损失 _________ (选填“大”或“小”).
(3)①该兴趣小组同学对某果计饮料中维生素C的含量进行测定,反应原理为:C6H806+I2═C6H606+2HI
实验步骤如下:
a.取果汁饮料10mL,用煮沸并冷却的蒸馏水稀释到50mL
b.加醋酸溶液酸化
c.加入少量指示剂
d.逐滴加入稀碘水至完全反应,实验测得恰好反应时,消耗溶质碘的质量为25.4mg.计算该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为多少mg?(请将计算过程写在答题卡上)
②有些同学在测定时,未加入醋酸溶液酸化,测得维生素C的含量明显小于其他同学.
其原因是 _________ 

(1)9:l:12; 黄瓜;  
(2)温度;小; 
(3)①176mg         ②被氧化的维生素C增多.

解析

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?株洲)维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏,人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,它的化学式是C6H8O6.计算:
(1)维生素C的相对分子质量为
176
176

(2)维生素C中氢元素的质量分数为
4.5%
4.5%
(结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?南通)某科研小组利用工业废酸(10%H2S04)来浸泡含有氧化铜、氧化锌的废料,实现废物的综合利用.流程如下图所示:

(1)写出氧化锌与硫酸反应的化学方程式:
ZnO+H2S04═ZnS04+H20
ZnO+H2S04═ZnS04+H20
,Zn→Cu的化学方程式为
Zn+CuSO4═Cu+ZnS04
Zn+CuSO4═Cu+ZnS04

(2)物质X可用作氮肥,化学式为
(NH42S04
(NH42S04
;该化肥不能与
碱性物质
碱性物质
混合使用.
(3)请推出物质Y的化学式:
H2O
H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?南通)维生素C是一种人体必需的维生素.查阅资料可知下列信息:
    部分性质     生理作用

维生素C
化学式:C6H806
无色晶体,易溶于水;在酸性溶液
中稳定,中性或碱性溶液中易被空气氧化…
促进人体生长发育,增强人体对
疾病的抵抗能力…
请参与下列问题的讨论.
(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为
9:l:12
9:l:12
.现有黄瓜、馒头、牛肉,其中富含维生素C的是
黄瓜
黄瓜

(2)某兴趣小组的同学对维生素C的还原性进行实验探究,其实验结果如下图所示.实验说明了维生素C在空气中氧化除跟氧气有关外,还与
温度
温度
有关.因此,生吃新鲜蔬菜要比熟吃蔬菜维生素C的损失
 (选填“大”或“小”).
(3)①该兴趣小组同学对某果计饮料中维生素C的含量进行测定,反应原理为:C6H806+I2═C6H606+2HI
实验步骤如下:
a.取果汁饮料10mL,用煮沸并冷却的蒸馏水稀释到50mL
b.加醋酸溶液酸化
c.加入少量指示剂
d.逐滴加入稀碘水至完全反应,实验测得恰好反应时,消耗溶质碘的质量为25.4mg.计算该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为多少mg?(请将计算过程写在答题卡上)
②有些同学在测定时,未加入醋酸溶液酸化,测得维生素C的含量明显小于其他同学.
其原因是
被氧化的维生素C增多
被氧化的维生素C增多

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科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏南通卷)化学(解析版) 题型:计算题

(8分)(2012•南通)维生素C是一种人体必需的维生素.查阅资料可知下列信息:

 

    部分性质

    生理作用

 

维生素C

化学式:C6H806

无色晶体,易溶于水;在酸性溶液

中稳定,中性或碱性溶液中易被空气氧化…

促进人体生长发育,增强人体对

疾病的抵抗能力…

(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为 _________ .现有黄瓜、馒头、牛肉,其中富含维生素C的是 _________ 

(2)某兴趣小组的同学对维生素C的还原性进行实验探究,其实验结果如下图所示.实验说明了维生素C在空气中氧化除跟氧气有关外,还与 _________ 有关.因此,生吃新鲜蔬菜要比熟吃蔬菜维生素C的损失 _________  (选填“大”或“小”).

(3)①该兴趣小组同学对某果计饮料中维生素C的含量进行测定,反应原理为:C6H806+I2═C6H606+2HI

实验步骤如下:

a.取果汁饮料10mL,用煮沸并冷却的蒸馏水稀释到50mL

b.加醋酸溶液酸化

c.加入少量指示剂

d.逐滴加入稀碘水至完全反应,实验测得恰好反应时,消耗溶质碘的质量为25.4mg.计算该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为多少mg?(请将计算过程写在答题卡上)

②有些同学在测定时,未加入醋酸溶液酸化,测得维生素C的含量明显小于其他同学.

其原因是 _________ 

 

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