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    水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用．请根据下列提示回答问题：
    （1）请列举水在实验室中的一种用途
     
    ．
    （2）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
     
    ．
    （3）据报道，抚顺市人均水资源量仅为全国人均水资源量的28%，属于较严重缺水的城市．因此，节约用水和污水处理就显得尤为重要．下列是保护市区主要供水河流水质的建议中不合理的是
     
    ．（填番号）
    ①严禁将含磷废水排入河中        ②坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥
    ③严禁在河边随意堆放生活垃圾    ④严禁在河北丢弃含汞、铅等金属的废旧电池．
    考点：水的性质和应用,水资源的污染与防治,保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：根据已有的水的性质和用途进行分析解答即可．
    解答：解：（1）在实验室中水可以用于洗涤仪器，故填：洗涤仪器；
    （2）将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水，故填：节约水资源；
    （3）①严禁将含磷废水排入河中有利于水体保护；
    ②不能杜绝岸边农田使用农药和化肥；
    ③严禁在河边随意堆放生活垃圾有利于水体保护；
    ④严禁在河边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池．有利于水体保护；
    故填：②．
    点评：本题考查了水的有关性质和用途以及水资源保护的措施，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们已经知道氧气能使带火星的小木条复燃，那么能使带火星的小木条复燃的是否一定是纯氧呢？为了弄清楚这个问题，某化学探究小组进行了如下探究，步骤如下：
    ①取5个大小相同的集气瓶，分别编号为1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水（余下为空气），用玻璃片盖住并倒扣在水中．
    ②在试管中加入氯酸钾和二氧化锰的化合物，加热，分别用排水法向上述5个瓶子中通入氧气，小心地把5个瓶内的水排完后，用玻璃片盖住瓶口，取出正放好．
    ③分别将带火星的木条伸入5个瓶中，观察到的现象如下：
    编号12345
    现象微亮亮很亮复燃复燃
    请你参与探究，回答下列问题：
    （1）写出该实验中产生氧气的化学符号表达式
     
    ．
    （2）从观察到的现象可知，使带火星的小木条复燃所需氧气的最小体积分数介于
     
    号瓶与
     
    瓶之间．
    （3）用排水法收集到氧气后，4号瓶中氧气的体积分数约为
     
    （提示：空气中氧气的体积分数约为21%）
    （4）若要得到更准确的体积分数范围，只要调整①步骤中集气瓶内水的体积，并重复上述实验即可，你认为调整后瓶内水占集气瓶容积的体积分数为
     
    %～
     
    %之间．
    （5）通过以上实验得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器：①量筒②试管③烧杯④燃烧匙⑤集气瓶，能直接加热的一组是（　　）
    A、①②B、③⑤C、②④D、②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示实验操作正确的是（　　）
    A、
    液体的量取
    B、
    滴加液体
    C、
    给液体加热
    D、
    点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质决定用途．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（　　）
    A、不锈钢制饮具
    B、氢气做高能燃料
    C、金属铜制导线
    D、金刚石加工成钻石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读下面的材料，回答问题：

    （1）从材料中归纳出对二甲苯的任意两个物理性质
     
    ；
     
    ．
    （2）从材料中归纳出对二甲苯的任意一个化学性质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳．于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于（　　）
    A、作出猜想B、设计方案
    C、进行实验D、得出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     2011年5月1日，我国实施“醉驾入刑”的新规，引起西园中学化学探究小组的注意，并设计如图实验，对人酒后呼出的气体与空气组成进行比较（不比较水蒸气）．
    【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应，溶液由黄色变成浅绿色．
    【提出假设】
    猜想1：呼出的气体中含有乙醇；
    猜想2：呼出的气体中
     
    ；
    猜想3：呼出的气体中
     

    含量比空气的高．
    【实验方案】
    （1）按如图装置取气，得空气、呼出气体样品分别于A、C集气瓶中，取多瓶气样备用．
    （2）图中澄清石灰水的作用是
     
     
    （3）请填写空格
    实验步骤预期现象和结论
    ①向C集气瓶中伸入燃着的木条火焰
     
    ，证明猜想
     
    成立
    ②同时向A、C集气瓶中加入等量的
     
    		若C集气瓶中
     
    ，且较明显，证明猜想3成立
    ③分别向A、C集气瓶中加入少量重铬酸钾溶液若
     
    ，证明
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁的相对原子质量为（　　）
    A、24g
    B、2.8x10-26kg
    C、24
    D、2.8x10-26

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