练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列物质久至于空气中，因发生物理变化而质量减少的是（ ）

    A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 氢氧化钠溶液 D. 氧化钙

    【答案】B

    【解析】A. 浓硫酸吸水，质量增加； B. 浓盐酸 挥发质量减少，发生的是物理变化； C. 氢氧化钠溶液吸收二氧化碳变质生成碳酸钠，发生化学变化； D. 氧化钙吸水发生化学变化，生成氢氧化钙，质量增加。选B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是锂原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）锂元素的原子序数为________，元素符号为___________。

    （2）锂原子的结构示意图为__________（填字母）。

    A. B. C. D.

    （3）锂元素与氧元素形成的化合物的化学式为______________。

    （4）下列对原子构成的理解错误的是___________（填字母）。

    A．原子整体不显电性 B．原子核比原子小得多

    C．原子核是不可分割的实心球体 D．原子质量主要集中在原子核上

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于化学变化的是（　　）

    A. 冰雪融化 B. 纸张燃烧 C. 水分蒸发 D. 矿石粉碎

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物。

    （1）两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是_______。沉淀放置一段时间后，完全变为黑色沉淀，猜想是CuO。为验证猜想，将沉淀过滤、洗涤、烘干后，用CO还原得到红色物质，且生成的气体能使_______，写出CO与CuO反应的化学方程式_______。

    （2）CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀 [化学式为Cu4(OH)6SO4]和Na2SO4，则反应方程式为_______。

    （3）为探究新制Cu(OH)2，的分解温度，设计水浴加热装置（如图）。该装置采用水浴加热，其目的是_______。

    (4)18℃时，将溶质质量分数均为10％的CuSO4溶液与NaOH溶液混合后，测得混合液温度为22℃，说明该反应_______（填“放热”或“吸热”）。当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时，黑色沉淀出现的时间为：2分钟、6秒、1秒，则说明温度越高，Cu(OH)2分解速率越_______（填“快”或“慢”）。该实验说明，Cu(OH)2分解温度_______（填“无确定数值”或 “有确定数值”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组用如图装置进行实验：

    发现镁片完全溶解、澄清石灰水变浑浊。现探究石灰水变浑浊的原因：

    ⑴镁和盐酸反应的化学方程式为___________，该反应_______（填“吸热”或“放热”）。

    ⑵__________________________________________。

    ⑶若将稀盐酸换成水，镁片换成_______固体，同样也可以观察到到饱和石灰水变浑浊。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】C、CH4、CO三种物质与CO2有如下转化关系：①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2；下列有关说法正确的是（ ）

    A．C、CH4、CO只跟氧气反应才能得到CO2

    B．符合上述转化关系的反应都是化合反应

    C．三种物质在点燃的条件下跟氧气反应可转化为CO2

    D．上述转化关系中，反应的生成物在常温下都是气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图示的“错误操作”，与对应选项“可能产生的后果”不一致的是（　　）

    A. 试管破裂

    B. 量取的液体偏少

    C. 橡皮塞弹出

    D. 灯内酒精燃烧

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．

    （1）甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请你帮助他完成相关内容．

    制取气体

    所需要品

    装置连接顺序

    反应的化学方程式

    二氧化碳（干燥）

    大理石和稀盐酸

    ______________

    ______________________________

    （2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是______________（填序号）．

    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    ②锌与稀硫酸反应制取氢气

    （3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及

    位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na2O2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：______________________________；她的改进措施是_______________________________________________________．

    （4）丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是_______________，可以观察到的现象是________________________________________．

    （5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：

    ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是____________（填写选项序号）．

    a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤

    ②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为_______g．

    ③过滤、蒸发时都需用到的仪器是__________（填序号）．

    A．酒精灯B．烧杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒

    （6）小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0.2g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是________________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】香料化学家已经开发出多种人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味。下列有关丁酸甲酯的说法正确的是

    A. 丁酸甲酯属于氧化物

    B. 丁酸甲酯由17个原子构成

    C. 丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%

    D. 丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30:5:16

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案