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    【题目】利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。下列关于该反应的说法中，正确的是

    A．反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应

    B．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化

    C．可有效降低汽车尾气对大气的污染

    D．反应前后氧原子数目发生了变化

    【答案】C

    【解析】A该反应的反应物为一氧化碳（化合物）与氧气（单质），生成二氧化碳（化合物），反应类型为化合反应。此项错误。

    B四氧化三钴纳米棒在反应过程中作催化剂，所以其质量与化学性质反应前后不变。此项错误。

    C反应将能污染空气一氧化碳反应成不是污染物的二氧化碳，可降低汽车尾气对大气的污染。此项正确。

    D该反应是化学变化，遵循质量守恒定律，反应前后原子种类及数目不变。此项错误。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“暖宝宝”主要成分：活性铁粉、碳粉、氯化钠等，通过氧化反应放热取暖。取部分混 合粉末润湿，并按图连好实验装置。下列关于该实验的叙述错误的是

    A. 红色的水缓慢进入锥形瓶

    B. 实验过程中锥形瓶底部发热

    C. 该实验可用来测定空气中氧气的体积分数

    D. 食盐水可加速铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1～2.5 g进行系列实验。

    （查阅资料）

    ①氧化铜(CuO)为黑色固体。铜不与稀硫酸反应。

    ②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O + H2SO4 ==== CuSO4 + Cu + H2O

    （进行实验）

    实验1：取质量比为1：11的木炭粉和氧化铜混合物1.3 g，进行实验。

    序号

    1-1

    1-2

    装置

    反应后物质的颜色、状态

    黑色粉末中混有少量红色固体

    红色固体有金属光泽，混有极少量黑色物质

    实验2：取一定质量的混合物，用1-2装置进行实验。

    序号

    木炭粉与氧化铜的质量比

    反应后物质的颜色、状态

    2-1

    1：9

    红色固体有金属光泽

    混有少量黑色物质

    2-2

    1：10

    混有很少量黑色物质

    2-3

    1：11

    混有极少量黑色物质

    2-4

    1：12

    无黑色物质

    2-5

    1：13

    混有较多黑色物质

    （解释与结论）

    (1)配平化学方程式:___C +__CuO__Cu +__CO2↑

    (2)实验1-2中，证明产生了CO2的现象是_______。

    (3)实验1的目的是_______。

    (4)实验2的结论是_______。

    （反思与评价）

    (5)实验2没有进行质量比为1：14的实验，理由是_______。

    (6)为检验2-4的红色固体中是否含Cu2O，所需试剂是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】CO2 可以用作化工原料，还可以用于灭火，大气中的二氧化碳的含量相对稳定，近年来空气中CO2 浓度的持续走高引起人们的高度重视。

    (1)工业生产中化石燃料的大量燃烧，都会产生大量的 CO2，使温室效应增强，全球气候变暖。化石燃料主要包括煤 、_________________________和天然气 ， 天然气主要成分是 甲烷，甲烷充分燃烧的化学方程式是____________________。

    (2)温室效应会对人类的生产生活造成极大的影响，可以更多的利用清洁能源控制二氧化碳的排放量。 常见的清洁能源有__________________________________(写出任意一种)。

    (3)为吸收空气中CO2，科学家利用太阳能加热使CO2和CaO在反应器中发生化合反应“捕捉空气中CO2”，原理如图所示，该反应的化学方程式为 __________________________________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国已在“可燃冰”开采技术上取得重大突破，从“可燃冰”中可获得甲烷。

    (1)甲烷在空气中燃烧化学方程式是____________________________________。

    (2)从微观进一步认识化学反应。如图是一定量甲烷和氧气充分反应的微观示意图。

    该化学反应中不发生变化的粒子是_____(填字母序号)。

    A．碳原子 B．氢原子 C．氧原子 D．甲烷分子 E．氧分子

    (3)该微观示意图体现出，反应前甲烷和氧气的质量比为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    （1）实验室用高锰酸钾制取较纯净的O2时可选择的装置组合是________（填装置序号）发生反应的化学方程式为______________

    （2）将装置F用于收集O2时的验满方法是_________________

    （3）装置C用于实验室制取CO2时装置内发生的化学方程式为_______，该装置的优点是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室里可选用下列装置制取二氧化碳气体。

    (1)制取气体前，首先要检查装置的_________________。

    (2)制取二氧化碳的化学方程式为_________________。

    (3)收集二氧化碳气体时，选用的装置序号是_________，理由是__________。

    (4)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是___________。

    (5)利用上图中的发生装置，制取另一种气体的化学方程式为_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关溶液的说法正确的是

    A. 溶液是均一，稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液

    B. 两种液体混合经充分振荡后一定得到溶液

    C. 将10%的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20%

    D. 将25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验,回答下列问题

    (1)实验现象是:________________________；

    (2)水的作用是___________________________；

    (3)仪器a的名称是__________；

    (4)写出该实验的化学反应方程式:____________________________________。

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