练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    12．某班级探究小组的同学在学习了催化剂的知识后，他们想探究“红砖粉末”能否在过氧化氢分解的反应中起催化作用，于是设计了如图所示的对比实验．

    请仔细观察图示，并回答以下问题：
    （1）图①中的木条不复燃，说明过氧化氢溶液在常温下分解缓慢．
    （2）图②中的木条复燃，说明加热可以加速过氧化氢分解．
    （3）图③中，在室温下加入了少量的红磷粉末后，木条复燃，说明红磷粉末加快了过氧化氢分解的速度．
    （4）与图③的反应完成后，小心过滤，得滤出物，洗涤、干燥后称量，发现它的质量不变，仔细观察它的颜色和状态仍为红色粉末．
    （5）当把滤出物再次加入到过氧化氢溶液中，仍可以加快过氧化氢分解的速度
    （6）由此实验，你得出的结论是红磷粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂．

    分析 根据过氧化氢溶液中伸入带火星的木条，没有复燃，说明产生氧气速度慢，加入红砖粉末后，带火星木条复燃，说明红砖粉末加快了反应速度；催化剂在反应前后本身质量和化学性质都不变，所以不仅考虑反应前后氧化铁质量不变，还需要考虑化学性质．

    解答 解：
    （1）取一定量的过氧化氢溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明过氧化氢溶液在常温下分解缓慢．
    （2）加热，图②中的木条复燃，说明加热可以加速过氧化氢分解；
    （3）图③中，在室温下加入了少量的红磷粉末后，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃，说明加入红磷粉末后产生氧气的速度加快了很多，说明红磷粉末加快了过氧化氢分解的速度；
    （4）小心过滤，得滤出物，洗涤、干燥后称量，发现它的质量不变，仔细观察它的颜色和状态仍为红色粉末；
    （5）把滤出物再次加入到过氧化氢溶液中，仍可以加快过氧化氢分解的速度；
    （6）由此实验，得出的结论是红磷粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂．
    答案：
    （1）过氧化氢溶液在常温下分解缓慢；
    （2）加热可以加速过氧化氢分解；
    （3）红磷粉末加快了过氧化氢分解的速度；
    （4）红色粉末；
    （5）加快过氧化氢分解的速度；
    （6）红磷粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂．

    点评 解答本题关键是要知道催化剂在反应前后本身质量和化学性质都不变，催化剂一定能加快反应速度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．玄武湖是南京著名的淡水湖．某同学对玄武湖的水样进行了相关的探究．
    （1）澄清透明的玄武湖水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）可以利用C（填字母）来测定湖水的酸碱度．
    A．酚酞溶液             B．石蕊溶液           C．pH试纸
    （3）检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入肥皂水，搅拌，观察现象．
    （4）在日常生活中，常采用煮沸的方法降低水的硬度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化，其中错误的是（　　）
    A．部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸
    B．HCl气体的溶解度受温度影响的变化曲线
    C．等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应
    D．硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g与足量的稀盐酸充分反应后，如果将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体，则原混合物中金属元素的质量分数为（　　）
    A．40%B．44%C．48%D．52%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图A-I是初中化学九种常见物质，它们之间的转化关系如图所示，（部分反应的生成物没有列出），已知A、B、C、D四种物质中都含有同一种金属元素．A为紫红色单质，B为黑色，D为硝酸盐，I和G的稀溶液反应能生成可燃性气体E，且反应中I和G的质量比为4：7，请填写下列空格：
    （1）A是铜；
    （2）C和H反应的化学方程式是CuSO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+Cu（NO3）2；
    （3）①-⑤5个反应中属于置换反应的有②⑤；（填写反应的序号）
    （4）I在F中燃烧的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是铁锅的示意图．
    （1）铁锅含有的金属单质是Fe（写化学式）
    （2）铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但它很容易跟水和氧气 等发生反应而生锈．写出一种预防你家铁锅生锈的具体做法洗净、擦干．
    （3）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是使油与氧气隔绝．
    （4）铝比铁活泼，但铝锅比铁锅更耐腐蚀，其原因是4Al+3O2=2Al2O3．
    （5）废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃应回收利用，这样做的意义是节约金属资源，防止污染环境．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．燃烧在工农业生产和日常生活中有着广泛的作用．
    （1）如图甲为打火机的示意图，请回答下列问题：
    ①打火机偶然未打着火时，会闻到一股异味，说明分子具有的性质是不断运动；
    ②打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通，说明燃烧需要具有的条件之一是可燃物与氧气接触．
    （2）酒精也是常用的燃料之一，图乙是酒精完全燃烧的微观模拟图，试回答有关问题：
    ①从微观角度分析，乙和丁物质的化学性质不同的根本原因是分子不同；
    ②根据图示写出酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．；
    ③当氧气不充足时，酒精不完全燃烧就会产生一氧化碳等物质（填物质名称）
    （3）今年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟．因此，在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作．如图丙，图标与燃烧和爆炸有关的是ABD（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．去年烟台市的“蓝天白云，繁星闪烁”的天数居全省第二，环境空气质量引起社会广泛关注，下列说法正确的是（　　）
    A．现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是PM10
    B．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染
    C．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，可以减少二氧化硫的排放
    D．建筑工地扬尘的多少不影响人体健康

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．用化学符号表示：
    （1）一个一氧化碳分子CO           
    （2）正六价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$
    （3）两个碳酸根离子2CO32-             
    （4）两个亚铁离子2Fe2+
    （5）原子序数为15的原子结构示意图为
    （6）原子序数为1、8、13的元素组成化合物的化学式Al（OH）3．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案