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下列对日常生活中的现象解释合理的是

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市崇安区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下图回答有关问题:

图1 图2 图3

(1)图1为电解水的实验装置图,接通电源观察两电极都有气泡产生。通电一段时间后,玻璃管a收集到 的气体是 ,点燃a中的气体会产生 火焰。

(2)图2为水分解的微观过程:保持水的化学性质的最小粒子是____________(填具体粒子名称),水分解过程中,没有发生变化的粒子是 (填具体粒子名称)。

(3)电解水的实验说明了水是由 组成。

(4)已知同温同压下,气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是

(5)从微观角度解释图2和图3的本质区别是

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科目:初中化学 来源:2016届湖北省丹江口市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图可用来测定空气中氧气的含量,下列对该实验的认识不正确的是

A.红磷的量不足会影响实验结论

B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一

C.将红磷改为硫也能得到正确的实验结论

D.钟罩内气体压强减小导致水面上升

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市工业园区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

请写出下列反应的表达式,并回答有关问题。

(1)实验室常用红磷燃烧法测量空气中氧气的体积分数:

(2)加热铜绿: ,加热前后固体的颜色变化为______________。

(3)铁丝在氧气中燃烧 ,此反应中的氧气最好用 法收集。

(4)盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜:________________,该白膜最方便的除去方法是先加入__________浸泡再用清水冲洗。

(5)将二氧化碳通入紫色石蕊试液:___________________,能使石蕊变色的物质是____________。

 

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市工业园区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是

A.司马光砸缸 B.凿壁偷光 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省江阴市华士片九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:

(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为

葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为

(2)每支口服液中锌的质量分数为 (1g=1000mg)。

(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 支,才能满足身体的需要。

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省泰州市姜堰区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列知识的整理完全正确的是

A.实验方法

B.化学与生活

①鉴别N2、CO2——用燃着的木条

②熄灭酒精灯——用嘴吹灭

③除去铁锈——用稀盐酸

①世卫组织推广使用中国铁锅预防贫血症

②抽成真空或充入氮气可以延缓食物腐败

③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验

C.实验记录

D.物质构成

①用50ml烧杯量取4.8ml 水

②20ml水与20ml酒精混合体积小于40ml

③用托盘天平称取5.6g食盐

①物质的构成微粒相同,物理性质一定相同

②空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子

③铁、铜、汞等金属由原子构成

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科目:初中化学 来源:2016届湖北省汉川市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

通过近阶段的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a ;b

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母编号),用D装置收集氧气的依据是

(3)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,明明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,他应选择的反应的发生装置是 ,收集装置是 。(填字母编号)

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科目:初中化学 来源:2016届贵州省九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是

A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥

C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤

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