【题目】生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列反应中不属于缓慢氧化的是
A．酒和醋的酿造 B．农家肥的腐熟
C．植物的光合作用 D．植物的呼吸作用
优百分课时互动系列答案
开心蛙状元作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请按要求从下列物质中①CO ②NaHCO3 ③KNO3 ④CH4 ⑤N2 ⑥CaO选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：
（1）最简单的有机物 ； （2）具有还原性的有毒气体 ；
（3）属于复合肥的是 ； （4）可以治疗胃酸过多症的物质是 ；
（5）可作食品干燥剂的物质是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）右图是某品牌牙膏标签的部分内容，请用化学用语填空：
①磷元素的符号 ；
②二氧化硅的化学式 ；
③硝酸根离子 ；
④2个氧原子 。
（2）为减少龋齿，制造口香糖时常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖。一个木糖醇分子中有______个原子，木糖醇的相对分子质量为 ，其中碳、氢、氧元素的质量比为 ，15.2g木糖醇中碳元素的质量为______g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列对实验现象的描述，错误的是
A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光
B．向氯化钙溶液中通入二氧化碳，出现大量白色沉淀。
C．向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液，溶液变成红色
D．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请据图回答：
（1）硫在空气里燃烧的符号表达式为 。
（2）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为 ，基本反应类型是 。
（3）加热暗紫色固体制取氧气的符号表达式为 ，基本反应类型是 。
（4）列举生活中一种缓慢氧化的例子 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验现象描述正确的是
A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热
B．电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体：带火星的木条复燃
C．一氧化碳在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰，放出热量
D．把铁钉放在硫酸铜溶液中：铁钉表面附着红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验的操作是化学常用的一种探究方法，为化学增添了无限的乐趣。请据下列仪器和实验装置回答有关问题：
（1）用ABC组合可制备O2，发生反应的的文字表达式 ，如果将A换为
（填仪器名称）则可以得到平缓的氧气流。为了收集较纯净的氧气应选择的收集装置是 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰的作用是 ，应选择的发生装置是 。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是 。
a．此时得到的气体一定是混合物
b．反应中氧气的物理性质发生了变化
c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质
（3）装置D可以用来制备CO2，选择装置D的优点是 。请写出反应的文字表达式 。欲收集并测量产生的CO2的体积，可选择G装置，另增加 (填仪器名称)，实验时先在G内装水，在水面上放一层植物油， CO2应从 (填“a”或“b”)进入G中。
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